2011年3月31日 星期四

成語造句十一

p.365~368 (第三次段考範圍)

1.藕斷絲連


2.藥石無功

3.蠅營狗苟

4.譁眾取寵

5.鏡花水月

6.難能可貴

7.霧裡看花

8.靡靡之音

9.韜光養晦

10.顛沛流離

11.鶉衣百結

12.鵬程萬里

13.嚴刑峻法

14.懸崖勒馬

15.懸梁刺股

2011年3月28日 星期一

颱風天

    颱風天   981410




  雨,淅哩嘩啦的下著,在接獲窗外鳥兒的求救後,我自床上爬起。原來是颱風來了。

  天昏地暗,狂風呼嘯,迷迷糊糊的我端起一杯熱牛奶,喝了一口,打開電視,每每都是關於颱風的報導。在記憶中,小時候的我總是很期待,希望每一天都有颱風,這樣就不用去上課了!現在則不同,看到外頭的景象,就會想起遠在台南的阿公,不知他那而情況如何?雨下得更大了,漸漸聽不到電視裡的聲音,於是就關了回房去。

  上次颱風來的時候,我們在台中,當然因為下大雨的關係,什麼也沒玩到,久久回家一次的爸爸,哀傷全寫在臉上,那時我心裡想:只要能快點回家就好了。

  那時候,我才體會到大自然的可怕。雨漸漸小了,「坐在位子上想東想西」這件事,我大概只能在颱風天做吧!平時上課、補習,幾乎都沒有時間陪家人。聽聽音樂,像這首「背叛」,曾經紅遍大街小巷的流行歌。經咕嚕抗議的肚子提醒,才發現已經快十二點半了。

  颱風天的專屬佳餚:泡麵是第一選擇!「功課做了沒?」是媽媽的嘮叨;一直說:「好無聊!好無聊!」是弟弟的OS;肚子裡大聲抗議是泡麵的序曲。想想,家裡只剩下我、弟弟、媽媽,還有眼前這碗泡麵,感覺得是有點孤單!

  為了展現我的「孝心」,我多泡了兩碗留給他們,才開了電腦。每個人的狀態幾乎都是「颱風天好爽!」之類的。但我似乎感覺不出「爽」,取而代之的是「無聊」和「放空」。看這雨勢,大概明天就放晴了吧!內心裡似乎有那麼一些些期待。

  也許要多看看一些人,為了要知道自己有多幸運;也許要多想一些事,因為這可能是平時所忽略的事;也許要多吃幾碗泡麵,才能體會平時的幸福滋味。颱風天的日子,是我可以輕鬆的日子。雨停了,呼吸著被雨水洗清的空氣,自己要做什麼,自己是最清楚不過的了。



    颱風天  981434



  每個地區,都有其獨特的自然與人文現象,而在台灣,令大家印象最為深刻的,非颱風莫屬。

  每年七、八月,颱風便登上台灣,似要把寶島給消滅一樣,在各地肆虐不已。尤其近年,對我們「母親」的傷害越來越大,雖然表面上,大家都怪颱風威力太強大,但追究起來,又何嘗不是我們子子孫孫的不細心與不在乎,造成了母親臉上皺紋日漸深刻,身體也千瘡百孔的呢?

  今年,八月十九日,第一個拜訪台灣的凡那比颱風,對我的家鄉高雄,帶來了前所未有的災難。交通要道淹了大水,居民寸步難行,有家歸不得,或是被突然衝出的不明物體給撞到在地。

  就連自家樓下也淹過小腿肚,可見凡那比颱風所召來的「雨柱軍團」威力之強大 !

  好在,一切事物皆有雨過天青的結局。雖帶來了重大災情,但也令我們的水資源有了進帳。在經歷過有生以來最強悍的颱風之後,我更加體認做好防範措施的重要,但是,就算大家都有做好防颱準備,長久以來累積的過失還是會有爆發的一天。下水道清理草率等多種人為疏失,終使我們的家園淪為惡水的囚徒。

  回想起那一天,即使是關著窗戶包著棉被,颱風也猶如近在耳邊吶喊,令人心驚膽跳,從平靜的思緒中棄守;往前望去,一片白紗籠罩著世界,令我真的有世界末日要提前來臨的感覺。幸好,自始至終,都有我最信賴的家人陪伴著我,一起在「家」這個避風港裡,唱著令人愉悅,忘卻害怕的歌,恍惚間,颱風已過,壓迫感消失,有種重回自由懷抱的新生之感。



    颱風天   981436



  那一天的早晨,天空暗沉得與夜晚無異,起初還以為只是場持續不久的雨,然而約莫過了十來分鐘,窗外驟然劇烈的風聲拍打著玻璃,搖撼著花草,吹散我那天真的揣測,雨點隨即應和般落下,擊中植物的枝枒,猛力敲響遮雨棚,聲勢之浩大令人將其誤作海上的狂亂暴風雨。以此為開端,這場風雨絲毫不見疲乏,像是蠻荒地區的土著似的,瘋狂地高聲吶喊、手舞足蹈,興高采烈的逼退白晝。

  這場兇惡無禮的風雨稱為「凡納比」,移動速度極慢且所到之處豪雨成災,有如孩童緊握心愛玩具,卻因無法擁有,而賴著不走、甚至哇啦哇啦哭泣著央求。正在現場做實況轉播的記者們儘管身著雨衣、手持雨傘,仍舊不敵他萬分之一,個個被風勢牽著走。各地也逐漸傳出災情:溪水暴漲、水淹及膝……,民眾苦不堪言,恨不得他趕緊離去。但顯然凡納比無從善如流此等良好雅量和推己及人的同理心,他依然故我、停滯不去、撒野耍賴。

  又是一個白晝及一個黑夜過去,翌日早晨仍不見應當在人們頂上發光發熱的金烏,風勢卻有壯大之勢,呼呼的聲響清晰地傳進屋內,風和雨似心手相連,卻又爭先恐後地朝屋內進逼。我說,你倆也該走了吧。哪道他倆竟咧嘴一笑,兩對眼彎彎的,什麼也沒說便離開窗前。之後是變本加厲的回應,風劈哩啪啦胡亂吹一陣,打響每家的屋頂廊沿;雨淅瀝嘩啦亂下一陣,屋外的階梯流水潺潺,多像是一條又一條的小河呀。就這麼胡亂吹呀下的,待另一個白晝黑夜過去,那風雨才無聲無息,心滿意足地去了。



    颱風天   980737



  台灣的天氣變化多端,春、夏、秋、冬個個不同,七八月的夏天,我們最常遇到的就是「颱風」。

  颱風,幾乎每一個台灣人都遇過,它可以說是我們大家共同的記憶,也可以說是那些受難者心中的惡魔。最近兩個颱風,莫拉克和凡那比都重創南台灣,使每個人都印象深刻,它們使房屋倒塌,它們造成行潦川流,它們是拆散家人的兇手,它們使台灣人又愛又恨。颱風,對於做學生的我們是個新增假期的好幫手,颱風一大,學校就會停止上課;不過對某些每次大雨就淹水、每次颱風就搬家的人來說,颱風是他們的致命傷。

  莫拉克使許多高雄縣山區的人無家可歸,甲仙、那瑪夏鄉的人們都知道,「颱風」是個巨大的威脅,我們還算幸運的,大不了淹淹水,那裡是房子倒,人沖走,水淹到半身呢!

  凡那比就比較能讓我體會颱風帶來的痛苦,大雨嘩啦啦,路燈都不亮,車子拋錨,最慘的是水淹到半夜十二點才退去,天啊!每年台灣都要受這種痛苦嗎?

  颱風小一點時就對我們比較好了,台灣的地形不容易蓄含水資源,下點雨可以為水庫補充水量。下雨就不能出去完,但待在家裡,看看書,玩玩電腦,看看電視,靜一靜也不錯。

  每當颱風來,第一個衝上腦袋的念頭就是:「耶!可以放颱風假了。」不知是心智年齡不夠成熟還是怎樣,只想自己要放假,完全沒想到那些受難者一聽颱風的心情,現在想起來還真有點好笑。對於颱風,每一個人都有自己的心得,我呢!是樂於放個颱風假,我想只要事先預防,就不會有重大災情了吧!

  每一次颱風過後,可憐的不只災民,還有政府官員和一些國軍兄弟,颱風過後人民罵政府不好好預防,其實那些官員又不能教颱風不要過來,他們多半也無能為力,只好派國軍去幫忙清理我們的家園,他們也很辛苦,要好好謝謝他們呢!



    颱風天   980705



  颱風,令我感到恐懼又刺激。颱風假,令我快樂又無聊。對於颱風,我有許多感覺,又愛又怕。

  夏季,是颱風出沒頻繁的季節,當新聞有預報時,市場、商店總是如特賣會般的的擠滿人潮,一波又一波,但人們的心情似乎和特賣會相差甚遠。

  隨後,緊接而來的是狂風暴雨伴著雷霆巨響,天空烏雲密佈,巨浪襲擊而上,萬雷四起,直搗地面,大雨滂沱,水淹及膝,颱風所到之處無不殘破不堪,門口築起了沙包,走道立起了閘門,似乎於事無補。行人東倒西歪,道旁的機車凌亂不堪,颱風依然繼續肆虐,毫無顧忌,而我只能站在窗前二公尺處,望著遠處,不敢靠近,深怕窗戶破裂。就算在被窩裡裝死,也依舊感受到他的餘威掃過。想像被狂風吹起,在天空飄來盪去,是多麼刺激的事,我總是在窗前那樣想著,同時欣賞、感受那無人能敵的破壞力。

  隔天早上,依照我的經驗總是會放假,真是令我開心又煩惱,開心的是不用去學校,煩惱的是待在家裡要做些甚麼,沒人在旁,無聊死了。



     颱風天   981018



  颱風是我們居住在台灣人幾乎都有的經歷,尤其近日我們才經歷了一場可怕的颱風天,雖然有放到颱風假,但是都無法出去玩,外面風雨交加,根本不行出去,就算開車好了,外面也是淹水,光走路都寸步難行了,更何況是騎車,雨傘都被吹得開花了,出門必淋成落湯雞,只能在家玩電腦。玩到一半還會停電,過了好一陣子,才恢復供電,我想,應該是老天爺要我待在家多讀一些書吧!當時只剩幾個禮拜就要段考了,我只能待在家讀書了。

  當我把課本都唸得滾瓜爛熟了,我拉開窗簾看看外面的景象,風還是沒有停止的意思,雨還是伴隨著風成片的撲向窗戶。而外面的花草樹木,個個都把身體彎下,要是把身體抬得最直最挺的,必定被風神處以腰斬之刑,斷成兩半。而外面淹水的盛況,絲毫沒有減弱的意思。打開電視,看看全臺的狀況,看看那些跌倒的民眾,或許你們會笑得人仰馬翻,如果你自己走出去,必定也會成為大家的笑柄。希望那些受災戶,能順利重建家園,能有個遮風避雨的住屋,溫暖的家。

  在颱風天,待在家不是睡覺、玩線上遊戲、讀書而已,哥哥姐姐為了讀更好的大學埋首書堆,而爸爸媽媽也還在外面工作,他們這麼努力工作賺錢養家,希望他們身體健康。我也會努力讀書,將來孝養他們。

  颱風等「天災」無異是大自然的反撲,因為「人禍」不斷,我們要做好水土保持,不要再破壞大自然了,愛地球是我們的責任,地球只有一個。



    颱風天   981409



  只要是土生土長的台灣人,難免會放一次颱風假或經歷過一次颱風天。颱風天是小孩私心期望的,因為大家都希望能有機會放到颱風假,但我們對颱風其實又愛又怕,一方面,我們想要假期,另一方面,卻又希望自己的家園不會受到傷害,還真是矛盾呢!

  去年的八月八日,雨勢為五十年來之最,給人的震懾也是如此猛烈。那一晚,跑去吃了千葉,雖然不怎麼好吃,但晚餐有了著落。雨滴如彈珠般落下,在窗玻璃上發出「碰碰碰」的聲音,令所有在高雄開車的人都膽破魂奪,小孩則是哇哇大哭,真是好不恐怖啊!

  雷聲則是得理不饒人,雖然下雨天難免會打雷,但有必要打得如此賣力嗎?像在懲處甚麼十惡不赦的惡人似的!

  當時,大雨滂沱給我的感覺是好「快樂」,因為這樣就不用上課了耶!一路上拍手叫好,雖然當了落湯雞,而且不知道車子會何時拋錨,但心情還是好到想大聲尖叫!和家人去了一家二十四小時營業的大賣場,在那裡買了好多東西,但當我回到家時,看到了電視才知道,小林村遭到滅村,頓時啞然失色。這颱風怎麼會好呢?根本是個惡魔呀!

  颱風是個怪物,但對我們而言同時也是不可或缺的禮物,它會帶來大量的雨水,讓久旱的炎炎夏日得到拯救。總而言之,不能沒有颱風,只要我們做好防颱措施,避免無謂的災害。

【佳句摘錄及寫作心得】
請從以上每位同學的作品,分別摘錄出佳句,並書寫關於寫作的心得。格式如下:

◎981410
佳句:
心得:

◎981434
佳句:
心得:

◎981436
佳句:
心得:

◎980737
佳句:
心得:

◎980705
佳句:
心得:

◎981018
佳句:
心得:

◎981409
佳句:
心得:

(我是98○○○○)

我想成為這樣的大人

    我想成為這樣的大人  981436


  每個大人在小孩的眼裡看來總是偉大的,不僅是因為體型上的遙遙領先,還有知識方面的廣闊、談吐間完全不熟悉的辭藻。當我仍年幼,對大人們總是抱持著敬畏及崇拜,和上述的美麗想像。

  隨著年紀的增長,我開始明白自己對「大人」的定義,在某些人身上完全不適用。他們的身體是成人,可精神層面總讓我以為他們是比我還稚齡的孩童,於是當我在新聞上看見嬉鬧而傷及自己或他人的「大人」時,我告誡自己的玩心要懂得思量後果;當我發現不負責任、總是逃避的「大人」時,我暗自期許自己不會閃躲問題;當我知道「大人」的言詞匱乏得幾近枯竭時,拿起書本,我默禱著、希望不會重蹈他人的覆轍。

  不過一個謹慎、負責、談吐優雅的大人似乎不是我真正想成為的:謹慎並非壞事,但我希望我能勇敢去冒險、追尋,過於謹慎反而令人雙腳退化,錯失與夢一同奔馳的契機。不怕跌倒摔跤、是逐夢前行的重要因素。也許夢會破碎、幻滅,害得希望在路上跌個四腳著天。那就讓跌倒的痛楚成為往後前進的動力,我想我還需要一份源源不絕的衝勁,支持我不畏艱難,奮力闖出自己的一片廣闊天空。我想成為這樣的「大人」。

  利用各種時間碎片,我盡量參加任何未嘗試過的活動,以防未來原本駐足於新的冒險之力消失無蹤;學業成績上的挫敗,早讓我練就一身金鐘罩鐵布衫,不怕考得不理想,只求下一次的成功;談吐優雅對我而言才是最需磨練的一角,往後我希望不致為了顧及優雅形象而被他人言語賭得無話可說,反倒能從容不迫、有條不紊地反將他人一軍,不帶髒字就能施展我想反擊的力道,我希冀能成為這樣接近理想的「大人」。

我樂於閱讀的一本好書

    我樂於閱讀的一本好書 981416


  所謂「書中自有黃金屋」,每一本書都會蘊藏著獨一無二的人生哲學、世俗道理或科學知識……,使我們能輕鬆的增廣見聞。而我目前最樂於閱讀的好書就是國家地理雜誌──一套讓我了解各種知識的書籍。

  國家地理雜誌是由國家地理學會所發行的學會會刊,此會於一八八八年成立,為全球最大的非營利科學教育機構,自始至今,都秉持「喚起世人關懷地球」的宗旨,藉由雜誌、圖書、地圖以及電視節目……各種媒體,鮮活的呈現世人眼前,為大眾服務。並在其一千多萬名會員的支持下,贊助了超過九千件的研究計劃,如羅柏‧巴拉德的鐵達尼號沈船尋獲、珍‧古德的黑猩猩行為研究,與理察‧亞當斯對馬雅部落的考古學研究……。而其會刊內容則包羅考古、動植物、生命科學和世界每一個角落的變化等大千萬象讓我愛不釋手。(【長頸鹿老師注】大千:廣闊無邊的世界。)

  此刊物除了帶領我遨遊浩瀚無際的知識之海外,也帶給我一些劃時代的新知,例如:環保意識、節能減碳及尊重生命……。這些思想同時影響我平日的生活習慣,像環保意識讓我盡量資源再利用、垃圾分類、不亂丟垃圾或汙染環境;節能減碳讓我珍惜資源、減少不必要的浪費,愛惜為世界吸收二氧化碳的植物;尊重生命讓我懂得保護自己、尊重別人、愛護其他的生命。以上種種薰陶,不但讓我學到許多與世間溝通的方法,也拋棄許多的陋習,讓我感到十分慶幸。(【長頸鹿老師注】劃時代:開創新的時代。)

  國家地理雜誌啟蒙了我對於自然、化學、地理、歷史、人文……各種領域的興趣,使我的求知慾鍛鍊得更加積極進取,並厚實不少的知識,對於我的未來有不可磨滅的功勞。

【評語】


首段「書中自有黃金屋」中的「黃金屋」三字是功利思想,意謂藉由讀書來獲取財富,和下文的哲學、道理「不同調」。


結構完整,層次井然,敘述中規中矩,風格平實。若能從修辭上增添些文采,文章較不會令人感到「沉重」,取而代之的便會是更容易扣人心弦的「飄逸」、「靈動」哦!



    我樂於閱讀的一本好書 981422

  我樂於閱讀的這本好書,雖沒有華美的詞藻修飾,但透過作者寫實的文筆,卻能引領你共享故事主角的各種際遇。而此書帶給讀者的感動是久久無法忘懷的深刻,也是能一再重溫、回甘的感動。

  這本書有著令我印象深刻的名字──在天堂遇見的五個人。剛開始我不明白,對為何是「五個人」而不是其他數字百思不解。後來才發現,五個人各代表著五件功課,是作者希望教導讀者的五件事。

  其中最令我感動的部分是主角所要學習的第二件功課──釋懷。和主角相遇的是昔日同在軍旅的小隊長,主角始終為小隊長對他右腿開槍之事耿耿於懷,直到小隊長的一席話終於令他頓悟了,「最高的忠誠是人與人之間的信賴。」他明白了小隊長當時所作所為的意義,若他當時不開槍,自己便會葬身於火堆。小隊長從未辜負主角對他的信賴,甚至臨死之前還保護著隊員。

  當然主角也感到懊惱,為何死的總是別人而不是自己。第五位和他相遇的小女孩點醒了他,「一個人的死有時會帶來生存的希望。」他明白了,自己的死拯救了另一個生命,也期待著自己能等在另一個人的天堂,為他講述自己的故事。

  讀畢,我常想,是不是死後也會和五個人相遇,並聽著他們講述各自的故事呢?或許,人的一生正是為了學習而存在,但死後,也或許能學得更多當初無法學得的道理。我希望,死後真的有天堂,更希望學到這五門在人間無法參透的課程。(【長頸鹿老師注】參透:澈底瞭解、識破。)


【評語】


結構完整,引述合宜,所引述的警句使文章增色不少,是真有把書讀到心裡去了!結尾能照應全文,收束有力。



    我樂於閱讀的一本好書 981426

  我一個人在圖書室裡逛了許久,才終於在角落的書架上,找到了能使我產生興趣的書。它是一本綠色的書,是那種會讓人覺得沉穩的綠色,書背上簡單的用黑色的字寫了「目送」兩個字。我只快速的翻了幾頁,就決定借這本書了,因為作者的筆觸深深吸引了我。

  回家之後,我迫不及待的翻開書,一字一句的讀著,不管是作者對於父親的愛,母親的陪伴或是兒子的成長,都描述得非常細緻、寫實,讓我覺得這些事好像真的是發生在我身上那樣身歷其境,讓我讀到兩三點仍不願合上書本休息。

  過了不久,母親也買了本一模一樣的書回來,利用閒暇時間閱讀,常常會和我一起討論內容。母親覺得內容有些枯燥乏味,而且有些內容也無法了解其中的含意,但是我卻不這麼想。雖然有些情感我還不太能理解,我還是能知道作者想表達的是什麼。

  我現在已經這麼大了,母親還是習慣在過馬路的時候牽著我的手,但是我卻沒有像作者的兒子那樣,把母親的手推開,因為我不想讓母親那樣看著我的背影,而且,我也不知道以後還有沒有時間可以這樣子牽著母親的手。若不是因為看過這本書,我可能永遠都不知道作母親的心中有何感受,和作為子女應盡的那些事吧!

【評語】


一、二段對該書的描繪淡而有味,文筆因閱讀而有了火候。結尾稍弱,宜再對親情作抽象事理的挖掘。



    我樂於閱讀的一本好書 981434

  我擁有一本讓我樂於閱讀的好書。

  彷彿是一位良師益友,它所傳達給我的思想或觀念,幫助我化解人生道路上的荊棘:亦是一位溫藹老者,分享著它所遭遇過的難題,如何與他人互助衝過每一道大浪。

  當我乘著屬於自己的扁舟,在自己的航道上前進,它在前方點起了光明燈,逼退黑暗,讓我得以打敗兇猛的海盜,品味著專屬於海洋的豐沛知識。當我披上名為夢想的彩翼,它提供了一個大自然,讓智者貓頭鷹教導我,怎樣讓自己融入天空,不論是黑暗或光明,自由翱翔都是第一義。(【長頸鹿老師注】第一義:最初、最重要的事理。)

  既然它願意這樣不求回報地教導我,想必也有其他迷惘的人受過它的心靈滋潤吧!就像水的漣漪一般,不斷地,不斷地持續擴大,這一本好書不斷地被世人傳閱,無法忘卻,不停回味。

  每當重新翻閱它,就像又認識一個新朋友,每次總有不同風味的享受,每次都會得到不同方向的思考,讓人受益無窮。

  幸好我遇見了它,一本無私傳授知識,一本我樂於閱讀的好書。感謝你讓我懂得閱讀的重要與喜樂,與人生中的每一道難題的解決之道。謝謝。

【評語】


開頭極好,直接切入題目。末段扣緊題旨,首尾呼應。


文句優美,意象豐富、精采。若有交代書名以落實諸多抽象的描繪,更好!



    我樂於閱讀的一本好書 981436

  在先前長達七週的假期裡,與家人一同購物時,巧遇了一本視角新穎獨特的書──偷書賊。

  瀏覽過封底的大意後,明白這是有關猶太人、空襲以及主人公偷書的故事,便想著視角也許又是以主人公為主,但真正開始閱讀後,事實令我大吃一驚:不是常見的主角觀點,亦非第三人稱,是愛好顏色、神秘的死神觀點。首次遇見如此獨樹一格的書,我幾乎毫無猶疑地便一頭栽了進去。(【長頸鹿老師注】主人公:小說戲劇中的主要人物。)

  讀至將近一半,我已經喜歡上這少見的敘述口吻,更不可抑制地逐頁咀嚼而去:主人公因為經濟條件欠佳等因素被送往寄養家庭,不識字的主人公在當地的學校遭到降級,但又因某些機緣巧合,開啟了她進入文字世界的契機。其中每晚與養父的學習,對她而言獲益尤多。而主人公的好友是個機靈的男孩,在主人公受挫時,他總是在一旁默默陪伴。結局當然令人意外,在此,我也想為其他讀者留個讓人心癢難耐的問號。

  讀畢,我開始思索主角在惡劣環境下的學習歷程。從懵懂到明瞭,主角體會到的也許是汲取知識的成就及快樂。那我呢?同樣也是學習,儘管項目不同,但我感受到接受知識的快樂了嗎?捫心自問後:沒有。就算有,也只是「微量」。因而有句話宛如浮雕似浮現腦海:「不是做自己喜歡的事,是去喜歡自己做的事。」要是能轉變自己的想法,相信不論工作或學習,皆能不厭其煩,甚至自得其樂地持續下去。(【長頸鹿老師注】懵懂:糊塗、心裡不明白。)

【評語】


對此書耽讀之熱忱活躍於字裡行間,在在令人動容。文筆成熟,具個人獨特的敘事風格。



    我樂於閱讀的一本好書 980708

  奇幻小說對於我來說就像是毒品,既昂貴又令人愛不釋手。每當我讀完一本,我整顆心只會專情的沉浸在那本書裡,與外界隔離,那種感覺就像是一隻蜜蜂可以去吃牛排一樣的幸福與甜蜜。但是相對的,看完一本書,也就像是把老鼠的起司踩扁一樣,失去了靈魂的寄託,那時的我是那麼的無助,所以我覺得愛上奇幻小說是我人生的錯誤之一,但是也沒有返回的餘地了,尤其是「迷霧之子三部曲」,我自始至終都難以忘記看完了「三部曲」之後的惆悵感,就像是走頭無路的蜥蜴一樣,不知道該如何是好,也就是別人說的,對人生失去了目標。幸好現在的我不會那樣了,不然我可沒辦法考試啊!

  我對於奇幻小說的熱愛,有如「蟹老闆對於金錢的喜愛」,那種感覺只有自己能體會。但是不管是什麼東西都不要太沉迷,否則後果就不堪設想了!(【長頸鹿老師注】蟹老闆:「海綿寶寶」劇中人物。)

【評語】


譬喻修辭生動脫俗,在在令人驚豔,雖然不免有些「離奇」!


文分兩段,篇幅太短,錯字太多(將來會影響學測作文級分哦!),是缺點,待改善。


文字靈活,想像瑰麗,確實有「奇幻」之風格!



    我樂於閱讀的一本好書 980709

  她環遊各地,交給這本書她的經驗,使這本書充滿異國色彩。

  香港是她的起點,熱呼呼的鴛鴦茶,就在早上她喝了下肚,配著當地的粉條。迪士尼樂園──看著卡通人物在美國小街上遊行,心情也開朗許多。

  我喜歡這種出國玩的感覺,別的地方還有許多驚喜,可以探索各地的文化。什麼是鴛鴦茶呢?我也想試試看。

  來到了日本,她說這裡的空氣很好,又有好多的鄉村景色,滿地的稻田,在太陽下,像是隨風起舞,像是立定招手。這裡的壽司好新鮮,零度C的鮪魚搭配上顆粒分明的白米飯,就像在吃冰一樣。

  滿地的稻田可能是吸了新鮮的空氣才會又跳舞又招手吧!哈哈!

  臺灣──泰安溫泉,這裡好多河川喔!泡到熱呼呼的溫泉裡讓她全身的冷冷細胞開始退散了。傍晚,她來到了六合夜市,看看夜市是什麼樣子。「蚵仔煎」,沒想過可以把蛋和蚵仔結合,吃起來真夠味!

  哇!我的故鄉,詳細的臺灣小吃還有很多種呢!說古怪──臭豆腐;好美味──蚵仔麵線;五彩繽紛──八寶冰……

  一本好書可能是文辭優美、意境深遠或是蘊含哲理、思想睿智,但我選擇的有些不同,我選我喜歡做的事、喜歡閱覽的書,它不是沒有知識,它讓我知道其他國家的好,歷史、風俗習慣、地理位置……,這多少和課本上的可以互相印證,所以我覺得好書的好,界定於它傳達的是什麼。

【評語】


文辭生動自然,敘述精要流暢,有一種清新討喜的文字風格洋溢全篇。



    我樂於閱讀的一本好書 980737

  一本好書可以帶著人們飛到另一個世界。一本好書可能蘊含哲理,它彷彿是一位魔術師,變出無限的想像;它又像是一棵知識樹,讓你爬、讓你採收無窮的知識回家。每個人都愛在書中世界天馬行空的飛翔,而我,最愛閱讀的書是:故事書。

  故事書有奇幻故事、童話故事和真人真事改寫的故事,我通通都愛,因為它們都有一個共通點,就是「有趣而且不長」。我最愛的一本書叫「喂咕嗚的愛情咒」,這本書是在講一位先生用烏龜和一個好玩的自創咒語,追求一位女士,作者用很有趣且有童稚之心的方式寫這本書。我最愛裡面他寫的神奇咒語,他把烏龜和一些叫他長大的話,反過來寫:「喂咕嗚點大變……」讀起來十分有趣。裡面描述著烏龜長大的情形和許多關於烏龜的事,可以增進對烏龜的瞭解。這本書還附了英文原文,而且大部分都是國中兩千英文單字中的字,讀起英文版也不吃力,還別有風味呢!另外還有一個書中的重要角色,就是「烏龜捕手」,那是一支有爪子的長棒子,可以把烏龜抓起來。作者把它形容得特別生動有趣,可以想像那烏龜捕手抓起烏龜的樣子。

  作者在書中暗諷了以前英國的烏龜商人,他們把烏龜通通塞在一大木箱中,不給牠們喝水也不給牠們吃東西,不顧有些烏龜在途中不幸身亡,所以隨處都可以在寵物店裡買到烏龜。作者在書中就有寫到那位先生可以在寵物店裡買到上百隻的烏龜。一想到那些商人,就覺得那些烏龜真的好可憐。英國現在為了保護烏龜,通過了一項不准烏龜進口的法案呢!

  讀這本書讓我學到了很多新知識,也幫我增加英文文法練習的機會,一書好幾用呢!每個人都有一對書中彩翼,帶著他在書中翱翔。而你,是否也有一本好書呢?

【評語】


對書中內容如數家珍,首尾兩段文辭優美,中間兩段較口語化,尚有再求精練的空間。




    我樂於閱讀的一本好書 981028

  一本好書的定義建立在文字描述是否優美,內容是否能夠帶你進入那意境,美妙、生動的圖像,清爽、簡單的封面。符合這些要求,便是我樂於閱讀的一本好書。

  和這本書的相遇,是我人生的一大轉捩點,啟發了我對任何事物的新觀點、樂於去探索,人生有了變化,讓我彷彿置身仙境,而那本書是──禮物。也許你會不懂「禮物」的定義,事實上,這是一本有關小男孩與一位老人的成長歷程,故事開頭是小男孩遇到老人,便開始成天聽老人講故事。有天,老人告訴男孩:「人生有份很大的禮物,讓你去尋找。」可是男孩怎麼找都找不到。我看到這裡時,一直絞盡腦汁地想:禮物到底是什麼?這惱人的問題,糾纏著我。

  後來,老人又說了:「孩子,這禮物很難找的,但就發生在你身邊。」男孩不懂老人的意思,直到他長大了,他越來越發現,自己的生活步調一天比一天緊湊,於是決定放輕鬆、慢慢來。在你快步趕路時,別忘了還有旁邊美麗的小石子等著你去撿啊!他終於意識到:原來禮物就是人生的過程、以及那些失敗與挫折,也就是自己生命發生的一切。

  看完這本書,我也意識到:原來自己身邊的任何事,都是人生的大禮物。埋怨生活緊湊,透不過氣,何不放鬆心情、冷靜一下,把生活步調調整回來,一步一步地踏穩,同時也注意身邊的一切,你會因為發現這世界是那樣地美好而充滿喜樂,迎向未來的新希望呢!

【評語】


層次分明,結構完整,文句流暢,敘述簡潔,說理扼要。




    我樂於閱讀的一本好書 981029

  我想擁有一本獨一無二,只屬於我自己的書,也許那本書能使我在沮喪時,帶給我希望;也許那本書能在我迷失時,指引我找到對的方向。書是我們人生路途中不可缺少的伴侶。它,我擁有了。

  曾經,我以為我學習,並不需要靠書,沒想到書很重要,它一路陪著我成長,它使我了解更多知識,它使我擁有許多的夢,它的神奇,帶給我無限的想像與快樂,它讓我清楚明白有很多事,快樂、悲傷、驚奇,其實都在我的生活周遭,看清楚它,明白它、了解它,可以讓我擁有許多的知識、智慧。

  好好感受書中那美妙的文筆、生動的圖畫,這一切是多麼真實和神奇。我曾經有一本那樣的它,雖字句簡短,卻輕易讓人明白書的情境,它的圖畫雖簡單,但顏色卻鮮明,使人看了會有種身歷其境的感覺,卻終因我的不珍惜、不小心,而殘破不堪。※但現在我擁有另一本很可愛的書,那是一個好朋友送的,他畢業了,他和我有一個相同的願,但他沒有實現,錯過了,他希望我能夠完成那個願,所以送我那本書,書代表著他和他的夢想,所以我要更加珍惜,實現我們的夢想。

  那本可愛的書不僅給了我友誼的溫暖,書中主角在人生地不熟的環境中生存的堅持,深深感動了我。

【評語】


第三段「但現在我擁有另一本很可愛的書」(打※處)以下,應該另起一個新段落。


題目的重點是「一本書」,與其寫兩本而時間不夠,使其中一本交代不全,不如集中筆力,專門選一本來描繪,力道才夠。


一、二段排比句法精采細緻,文筆不凡!

2011年3月18日 星期五

成語評量20回解答

<20>


一、

1. ㄅㄞˋ

2. ㄇㄟˋ

3. 跬

4. 虞

5. 熙

二、

1. 言

2. 慨

3. 肖

4. 競

5. 誨

三、

1. 星

2. 水

3. 雨

4. 山

5. 石

四、

1. G

2. D

3. B

4. H

5. E

五、

DDADB

CCBAA

CCACB

2011年3月15日 星期二

水壺 ◎龍櫻

我需要你的吻
帶給了無力的我
精神的能量
你總在我身邊
我需要你的吻
因為
你是我的
情人

【長頸鹿小語】
短小可愛的詠物詩,為同學示範了「詩」也可以這麼簡單就「上手」,只要用慧眼與巧思去看待日常生活,觀察周遭事物,原來詩的精靈就躲在我們身邊。
聽說,作者有意寫「水壺組曲」,嘗試由其他不同的角度書寫水壺。大家拭目以待囉!

【小練習】
套用作者此詩的「格式」,讓我們也來輕鬆寫詩吧!


□□(詩題)

我□□你的□□
□□了□□的我
□□的□□
你總□□我□□
我□□你的□□
因為
你是我的
□□
□□不限字數
 我是:9814**

人在東京大地震 ◎胡晴舫


人在東京大地震


【聯合報╱胡晴舫】 2011.03.14 02:35 am
http://udn.com/NEWS/OPINION/OPI4/6208926.shtml

  不過年前才去了仙台。當時留宿的日式旅舍老闆娘因為擔心我排序等洗澡太無聊,給了我一塊好吃的草餅。隔日去了松島,蒼松臨海挺拔,海灣內點點蓊鬱孤島,果真一片古畫景致。而今想起仙台老闆娘和海邊的松樹,如同回憶二○○四年斯里蘭卡大海嘯的經歷,不免有股生還者的淡淡感傷。

  三月十一日下午兩點四十六分,地震發生,東京公寓地板瞬間晃動,書架發出背痛似的哀鳴,每本書都急著蹺家逃跑,窗框發生人齒咬合的可怖聲響,外頭群樹搖擺起舞,電線桿擺動猶似吞了搖頭丸的夜店少年。長達五分鐘,地震就是不停。事後很多人回想,這次地震最可怕的地方就是這個「不停」。

  無疑是我這輩子經歷的最大地震。

  地震一停,跑到街上,已經無法聯繫朋友。早上,朋友與我寬鬆約定「下午三點多碰面,屆時再打電話。」然後就發生了日本觀測史上最大強震,電信全斷,地鐵停駛,海嘯警報發布,警察全上了街,巡邏車日英雙語沿街廣播,請大家往高處避難。

  地震又開始了,人們留在戶外抽菸聊天,金黃陽光和煦,景象詭異地溫暖愉快,像幅無印良品的廣告。

  平常垂著眼皮貌似卡通狗的日本首相菅直人很快上了電視,語調鎮靜,神態穩重,句句重點。原來菅直人其實是小說家藤澤周平筆下的怯劍松風,臨危並不怯弱。官房長官解說救災措施,氣象廳長警告餘震,標示海嘯高危地帶,媒體不厭其煩播報求救資訊與交通細節,NHK更以日、英、中、韓、葡等五種語言輪流放送。

車站 靜如教堂

  東京各大樓即刻開放空間,供應茶水毛毯,讓民眾入內避難,便利商店免費提供飲食,商家主動在門口擺上熱湯。夜幕降臨,溫度驟降,有些災區下起雪來。沒有了大眾運輸,許多東京上班族嘗試在寒夜徒步回家,六本木到新宿一小時,到橫濱大約八小時。全城塞車,車燈閃亮如聖誕燈飾,不聞一聲喇叭。兩旁夾道魚貫人群,井然有序,不推不擠,好像剛從武道場散場回家的演唱會觀眾。

  渋谷車站前擠滿回不了家的群眾,巴士停駛,地鐵站鐵門拉下,一向把手機當身體器官般依賴的東京人在公共電話前大排長龍,等著跟家人報平安。沒人掄起拳頭敲打鐵門,沒人哭泣喊叫,沒人趁機大發政治議論。縱使滿坑滿谷都是人,那個夜晚,平時吵雜震天的渋谷車站卻安靜得有如一座露天教堂。

  百貨公司走道坐滿了避難民眾,有的吃麵包,有的讀雜誌,有的閉目,儘管餘震不斷,臉上肌肉不動,也不出聲,各自安頓下來,準備漫漫長夜。高掛渋谷街頭的電視畫面映出遭海嘯夷成平地的臨海村鎮,漁船赫然矗立路中央,市公所不見了,汽車跑上屋頂,煉油廠鎮夜大火燒不歇,燃亮了本應隨著日落沉入黑暗的大海。

  搬來東京近一年,我承認個人對日本社會一直有點意見,小到女性冬日為求時髦競穿皮草,市面販賣海豚肉,大到階級觀念、種族歧見、世代正義、性別意識等,尤其東京,就像巴黎、倫敦,對付窮人以及外地人沒有一點好臉色。作點露骨懺情,我的態度傾向太宰治,暗地有點「若你們說做人就得這樣,那從此請別把我算作人」的倔強。當規模九點零強震發生,政府單位第一時間就位救災,企業慷慨襄助,人民自發互助,一切悶不吭聲卻迅速進行,他們的冷靜自持卻令人由衷折服。

不幸 彰顯文明

  不由得,我這個誓不為人的下流人也要讚嘆,這是貨真價實的文明。文明不祇是蓋幾座歌劇院、滿城美食咖啡館,也不祇是炫耀異國經驗,身穿川久保玲用iPhone談羅蘭巴特。地震,海嘯,火山,颶風,一次次,地球無情提醒了人類,你手上那點所謂的文明根本不算什麼,隨時眨眼就消滅殆盡,管它巨大如羅馬帝國,或先進如核子反應爐。最終,文明其實關乎人的終極質地,展現在人類作為一個物種如何對待彼此的方式,以及他為了維護生命價值而個別採取的集體行為。

  甚至,文明即將大規模毀滅的那一刻,真正的文明才以一個「人」的形象顯現。我有幸在不幸時刻見識了日本的文明。

                          (作者為作家)

【心得書寫】

  歷經世紀大海嘯侵蝕至今,東京人表現出的高度冷靜與秩序在在讓世人折服,為世人展現了最佳的文明示範。

  閱讀上文後,請抒發在此次天災當中,我們(1)從日本的哪些優質表現得到寶貴的經驗,更重要的是,(2)如何將這些優點落實在目前的日常生活中
  請以條列式書寫,至少五點。格式如:
1.日本的優點一:
   我(我們)如何落實:
1.日本的優點二:
   我(我們)如何落實:
1.日本的優點三:
   我(我們)如何落實:
1.日本的優點四:
   我(我們)如何落實:
1.日本的優點五:
   我(我們)如何落實:
我是:9814**

成語評量第21及22回解答

<21>




一、


1. ㄌㄥˊ


2. ㄕㄨㄛˋ


3. ㄊㄧㄢˇ


4. 黷


5. 嶂


二、


1. 寰


2. 踵


3. 墨


4. 鴉


5. 憤


三、


1. 拔


2. 牽


3. 跳


4. 摸


5. 夢


四、


1. B


2. F


3. D


4. H


5. C


五、


DBCCB


ABAAD


CBCDC






<22>


一、


1. ㄑㄧㄢˊ


2. ㄉㄢ


3. 曇


4. 遝


5. 繡


二、


1. 歷


2. 瞠


3. 蟬


4. 壘


5. 頤


三、


1. 霍霍


2. 勃勃


3. 歷歷


4. 頭頭


5. 踽踽


四、


1. E


2. A


3. B


4. G


5. H


五、


DCAAD


DAAAC


BDDCA

2011年3月8日 星期二