一場火災 ◎水母豬

              火
            水火
          火水水
        水火水火
      火火水火水
    水火火水火水
  火水水水水火水
水水水水水水火水

【長頸鹿小語】
全班第一首「圖像詩」創作。我們的詩作更豐富多元囉！
作者用「火」與「水」二字把一場火災表演給大家看，請由上至下依序看來，你覺得作者想傳達什麼意思？

（請回應至少20字的敘述）

呼嘯 ◎茶包

那風矮身越過平衡木，

矯健地在單槓上盪了兩圈，

一呼一吸，令樹梢的枝椏微微顫抖：

「怎麼樣，開始冷了吧？」

我打了個哆嗦，

以沉默替代回應。



【長頸鹿小語】
風施展特技一般，嬉遊於運動場，彷彿童心未泯，而舉手投足之際，冷意已席捲而來。面對冷的開始，除了全力抵擋其日漸壯大，還能多說什麼？

長大 ◎水母豬

我已不是藏隱在父母翅膀下的小孩

我想獨自飛翔　勇闖世代

請你們學會放手　放心

讓我翱翔在廣闊的藍天



【長頸鹿小語】
小孩長大了，想勇敢去衝撞已知未知的世界，飛出自己的一片天，然而父母要到何時才不再把他們當作小孩？才能放心任憑他們去自由闖蕩？這真的是每一代小孩的心聲啊！

◎小芯芯

高空彈跳的刺激，

我不想聽，

也不想冒險遊戲；

浪漫絢麗的天空，

當你牽著我

分散我的注意力，

怕高的我，

看到了星星。



【長頸鹿小語】
此詩就是一個「不明講」的好例子（詩是含蓄委婉的文體，「心中意」不見得要明講，可以用其他的事物從旁烘托。），你情我意不必明說，用「他事」（高空彈跳、冒險遊戲、怕高、看到星星）即可烘托出飽滿的詩意，作者「心中意」不言而喻。
※不言而喻：不待說明，即可曉悟。
此詩作者未給標題，請同學依照你從詩裡面讀到的意思，為此詩下個標題，並寫出下此標題的理由是什麼。
形式如：□□□，因為□□□□□□□□□□□□□□□□□□。（98114××）

線 ◎The sky after raining

我們之間，似乎牽著一條線……

而那條線，有著保麗龍膠的伸縮性，

同時有著玻璃的易碎……



一些不值得信任的話語，

原來是造成……

眼前這條壕溝的元兇……



【長頸鹿小語】
「而那條線，有著保麗龍膠的伸縮性，同時有著玻璃的易碎」把若即若離的關係寫得真貼切。
刪節號太多了！詩境的「停頓」或「留白」，主要是靠文字營造氛圍，基本上標點只是陪襯哦！除非是刻意要寫「圖像詩」（可參考「現代圖像詩的分類」：http://www.shs.edu.tw/works/essay/2006/10/2006103118082010.pdf）。請記得：「用得多，不如用得好。」

想念 ◎The sky after raining

一張紙，一枝筆，寫下的一個人，

在腦海中，浮浮沉沉著……

也許不曾發覺，但未必不知不覺……

筆斷水了，想她的思緒卻有如泉湧，

原來，並沒有想要停止過，

那不盡的想念。



【長頸鹿小語】

紙有限，筆有盡，想念卻永不斷水。

詩是含蓄委婉的文體，「心中意」不見得要明講，可以用其他的事物從旁烘托。如果能寫「想念」這主題，而行文卻不提「想念」一詞，會更韻味無窮哦！

活句練習15

◎請在「不改變原意」的前提下，擴充、修飾原句，讓句意更豐富具體、生動活潑！
◎請依原句「」中的關鍵字發揮創意，練習「有限度的自由」創作，別寫到其他事物去了哦！

【原句】排球比賽，雙方你來我往，互相廝殺，好不刺激！

【改寫範例】比賽一開始，排球就像長了無影彈簧腳，屢屢在雙方的指掌與臂膀上做出驚險萬分的高難度動作，扭腰騰躍，縱身飛撲，意氣風發。

【佳作欣賞】