電腦與我 ◎書齊
天天被壓在課業的五指山下，天天被考試圍剿，天天都想逃離這枷鎖。我想大聲地說：我要放假，我要自由，我要屬於我的時空，與電腦私奔。
在這E世代的社會，幾乎人人都有一台電腦相伴，當然我也不例外。每朝離床，總會先動個兩下手指，把親愛的電腦叫醒，請求它展現一下那美妙的歌聲，為我驅逐瞌睡蟲。這種習慣，怕是永遠也改不了，是不是再也離不開你了呢？親愛的好朋友。
周末假日，艷陽當頭，哪兒也不想去，移動雙腳，又坐到了電腦前面。連線上網，點開網頁，下載影片……幾乎是下意識反應，跟呼吸一樣自然連自己都覺得可怕！但這種想法片刻就被感情給抹殺。開甚麼玩笑！這叫增進自己見聞，為了跟上流行腳步，為了滋潤我乾涸的心靈，也為了與電腦培養心有靈犀的默契！ 我在心底對自己這麼說，很快地，又再一次拜倒在電腦螢幕前。會不會習慣成自然，到最後甚至覺得拋棄你的我，不再是我呢？親愛的好知己。
儘管我了解你的好，但也不能被蒙蔽了靈魂。我有我必須去完成的工作，有要請求別人幫忙的問題，更甚者，需要與你截然不同，帶著青春氣息的夥伴。想對你說抱歉，但還是請你去冷宮冷靜一下吧！不然我也快被臉上兩個框框給壓垮了。
要當你的朋友、夥伴，一起暢遊，一起歡笑，但不能被牽著鼻子走、沉淪永久。這真是條困難的道路啊！你說我該如何抉擇呢？親愛的好姐妹。
不用瞎操那麼多心！你這樣告訴我。
理由呢？我問。
我是你的依靠，在妳寂寞需要人陪時，有我伴你，為你打氣。你道。
酸了鼻子的我，感動著。倘若我很開心呢？
沉思片刻，你唱出了天籟。有福同享，有難同當，只要你願意，我就可以。以我被你融化的石心發誓。你做出了這樣的宣誓。
是了，這不就是我想要的？那股暖流在我體內竄著，熱的臉都紅了起來。真是有點害羞阿！謝謝你，我的好手帕交。
【評語】
有陷溺，有掙扎，有覺悟，層次井然，生動呈現與電腦的糾結關係。
文章後半以小說筆法，虛擬和電腦之間的對話，也算是切合網路世界的特色！
電腦與我 ◎睆柔
在科技日新月異的二十一世紀裡，「電腦」是大家都熟悉的東西，對某些人來說，電腦可算是身體的一部份，沒有電腦就活不下去；也有人把它當作養家活口的工具。而我呢？則是把它當成我的親密愛人。
為什麼是「親密愛人」呢？因為只要我想念他的時候，就可以跟他膩在一塊，幾個小時、半天，甚至是一整天都沒有問題。但是只要他跟我任性、耍脾氣而當機的話，我也是會踹他一腳不理他的。當然，電腦也不可以跟他膩在一起太久，不然就會在愛情中「盲目」了。反正又不是離不開他，就算沒有他我也可以活得好好的，所以有時候就得走出戶外，看看外面的世界囉！
電腦這對象雖然好，聰明、博學，但是卻又有些色情和暴力，這些還是得靠自己去過濾和拒絕，不然這可是會讓電腦變成壞人來帶壞你。
電腦雖然是我們的好幫手、好情人，但是不可以使用過度造成身理上的傷害，也要自行注意網頁內容是否恰當，不然造成身心雙重傷害，可是會讓他從好幫手變成大惡人的。
【評語】
切合題旨，文字乾淨俐落，成功的將電腦擬人化，讀來親切討喜！
電腦與我 ◎李情
你知道你有毒癮嗎？看看身旁的同學，他們也都上癮了，這難以戒掉的毒──電腦！
時空拉回爸爸剛從台北演講完的那晚，正打算看電影，這時才發現──爸爸帶去演講的筆電不見了！空氣中的分子慢慢的凝結、變重，好重！重到我快喘不過氣來了！家裡有四台電腦，現在一台中毒、一台掛掉、一台不見，當家裡只剩一台「正常」的電腦時，全家人還要排隊使用，驚恐不安的情緒湧上心頭──全家都中毒了！
到底是我們在控制電腦，還是電腦在控制我們？每次看到新聞，有孩子偷家裡的錢去網咖，玩電腦玩到引發一些症狀……時，真教人感慨電腦真的會讓人上癮，想戒都戒不掉，尤其網路遊戲最為嚴重。
電腦被發明出來的核心原因是方便，而玩遊戲、打電動只不過是附加價值，但現代人怎麼會本末倒置，把電腦當作遊戲的載具，反而失去了它原本的價值！「好友帶你上天堂，損友讓你住套房」正可以用來形容對待電腦的心態，有些人會用來設計網頁、幫助別人，有些人拿來搜尋資料、增廣見聞……，這些使用方式才可以讓電腦成為一個真正有價值的「好朋友」！
你是否該把毒戒掉，不要再讓它繼續控制你了呢？
【評語】
謀篇頗有巧思，先以設問切入，引人入勝；再舉實例，詼諧的行文令人莞爾；再引新聞所見，重申困惑；終以議論作結，帶出「存乎一心」、「操之在己」之意旨。
電腦與我 ◎筱媛
科技產業一天比一天發達，產品不斷推陳出新，引起狂熱份子爭相購買。然而其中坐擁最大市場，普遍性也是一級者幾乎是人人皆會使用的──電腦。
出生在此般科技發達的時代，我與電腦的關係──想當然爾，和大部分青少年一樣──焦不離孟，孟不離焦。造成這種現象的原因在於其便利性及網路的無遠弗屆，打開即時通訊，不必大費周章特地見面，便可與三五好友們談到地老天荒；而網際網路更是大多數人賴著電腦不放的始作俑者，只消輸入關鍵字，立馬搜尋出各人想知道的相關資訊，新聞報導不分新舊，同樣是一應俱全，可謂「秀才不出門，能知天下事。」
如此吸引人的物件，自然不因時間流逝而削減魅力，反而有壯大之趨勢：近幾年新推出的社群網站「臉書」內包含的小遊戲逸趣橫生，受到許多人的喜愛卻也開始造成益發嚴重的成癮問題──拜怕麻煩的個性所賜，我並不常前往上述網域──諸如設定手機鬧種，每幾小時檢查自己於小遊戲中的財產是否減少，或是又有某民眾暴斃於電腦前等等，令人不禁想問：它的魅力真有這般大嗎？
儘管自己是所謂的「Ｅ世代」，卻不是只有和電腦相伴的生活，閒暇時間會彈彈琴、做點其他不一樣的事，我想正如夫妻間在某個時間點上會產生的倦怠期吧！幾年前我與電腦也許正是前文所言，但年歲的增長意外地澆息了那份狂熱，仔細想想，和電腦之間的倦怠期並非壞事。
個人的取捨決定自己會否躋身「電腦奴隸」的行列，無法抵擋的科技進步可能會在未來世界形成更多無法預料的現象，請注意，是「無法抵擋」。但是「電腦奴」？
【評語】
敘述風格特殊，文氣暢達。末段提到機器人稍有突兀之感，末兩句句意未明，似欲保留思考空間，但應該有更恰當的表達方式！
【佳句摘錄與寫作心得】
1.書齊的作文：
【佳句摘錄】
【寫作心得】
2.睆柔的作文：
【佳句摘錄】
【寫作心得】
3.李情的作文：
【佳句摘錄】
【寫作心得】
4.筱媛的作文：
【佳句摘錄】
【寫作心得】
（我是9814○○）
2011年6月19日 星期日
我最想收到的一份禮物
我最想收到的一份禮物 ◎柏澂
我以前都和平常人一樣想收到錢、寶石、名牌之類的東西，自從我看了一本書之後，心就被它給敲醒了。書中提到那是個充滿戰亂和貧苦的國家，那裡的小孩卻不會嚮往富有，他們只希望戰爭快結束、房子不再漏水、地雷快挖出來……，和我們想要的禮物簡直是天壤之別。所以我覺得我們之前的慾望和無底洞一樣地深和宇宙一樣地無際，不應該再迷戀那些東西了！因為我比他們要來得幸福多了，所以我想要的禮物就是人類可以再多愛地球一點。
為什麼我會想要那種禮物？因為近幾年天災等級越升越高，大自然出手也愈來愈重，應該是大地對人類的警告吧！所以我想大家一起減少污染、不再破壞山地和河川，讓大地把傷養好，就不會有那麼多的災害來威脅人類生命安全了。
如果真的收到這個禮物，送我這個禮物的人應該是地球上所有人類，這是大家減少污染日積月累所得到的成果，而且這禮物是大家共享而不是獨樂樂。如果有外星人看到這那麼完美的禮物也會因為分心而掉到地球上共享這份禮物的。
【評語】
題材獨到，立意不凡！結合環境實況，透露出敏銳的關懷。末段結尾天外飛來一筆，妙極！
我最想收到的一份禮物 ◎睆柔
有時候會想：「如果可以每天都有人送我禮物就好了！」可是不用想也知道是不可能的事，但是如果真的有人要送我禮物的話，我最想要收到的是批評和指點。
可能會覺得我很奇怪吧！禮物大家都想收到正面意義的呀！怎麼會有人想收到負面的批評呢？其實原因很簡單，俗話說：「良藥苦口，忠言逆耳。」有時候最重聽的不是讚美、誇大的花言巧語，而是一針見血、正中要害的輿論。
正因為是最傷人、最直接的，所以才能讓自己深切的思考：我哪裡做得不好、哪裡錯了，才能記取教訓，不再重蹈覆轍。
而指點則是能在你迷失方向的時候，幫助你撥雲見日，重新為你注入能量的營養針，讓你不在批評的負面情緒中暈頭轉向。
批評不一定是壞的，有時候反而是進步的原動力，更像燈塔，在你的世界中照映出了別人眼中的你。現在虛情假意的讚美越來越多，真心的指點卻太少，容易讓人迷失。因此比起那些不實際的話語，我更想要聽見別人對我的意見和評論。
【評語】
我最想收到的一份禮物 ◎李情
我永遠忘不了那年冬天我收到的那個禮物！
猶記得小時候有人問我最喜歡的形狀時，我總不假思索的回答──心型。對心型有著愛慕之心的我，總是深深的被它吸引著，不管是寫卡片、畫畫，還是美勞作品，上面一定會有心的蹤影。對我來說，心是我的好朋友，也是我的偶像。
就是這樣，對心有莫大憧憬的我，在路上看到一顆銀色的心，就在我掉入慾望漩渦而努力掙扎時，媽媽憤怒的眼神把我從漩渦裡拉了出來；之後，當我看到其他的心時，總會不禁想起那顆銀色的心，渴望得到那顆對我來說具有極大意義的禮物。
那天是我的生日，但爸媽因為要出差，所以沒辦法陪我度過今年的生日。一早去學校，發現抽屜裡有個黑色盒子，我小心翼翼的將它打開，哇！是我夢寐以求的「心」！再把心打開來，有兩張卡片──是爸媽寫的！卡片中告訴我雖然今年生日他們沒有在我身邊，但我的樂觀是那片新生的芽，永遠充滿著希望，也告訴我這顆心是我們家永生不滅的愛，要好好珍惜！讀著讀著，連淚什麼時候從眼角滑出，都不知道了啊！
到現在，我都是從樂觀的角度來看這世界，「心」中的那些話還都完好無缺的放在心裡，畢竟，那曾是此生收到最有意義的禮物啊！
【評語】
此文有做到扣緊引導語來寫作的要求，整體看來脈絡分明，文字簡潔俐落。若能在第三段真的收到最想要的禮物的全文高潮處，多舖陳父母的心情和自己的感悟，情味會更濃厚！
【佳句摘錄與寫作心得】
1.（○○）的作文：
【佳句摘錄】
【寫作心得】
2.（○○）的作文：
【佳句摘錄】
【寫作心得】
3.（○○）的作文：
【佳句摘錄】
【寫作心得】
（我是9814○○）
我以前都和平常人一樣想收到錢、寶石、名牌之類的東西，自從我看了一本書之後，心就被它給敲醒了。書中提到那是個充滿戰亂和貧苦的國家，那裡的小孩卻不會嚮往富有，他們只希望戰爭快結束、房子不再漏水、地雷快挖出來……，和我們想要的禮物簡直是天壤之別。所以我覺得我們之前的慾望和無底洞一樣地深和宇宙一樣地無際，不應該再迷戀那些東西了！因為我比他們要來得幸福多了，所以我想要的禮物就是人類可以再多愛地球一點。
為什麼我會想要那種禮物？因為近幾年天災等級越升越高，大自然出手也愈來愈重，應該是大地對人類的警告吧！所以我想大家一起減少污染、不再破壞山地和河川，讓大地把傷養好，就不會有那麼多的災害來威脅人類生命安全了。
如果真的收到這個禮物，送我這個禮物的人應該是地球上所有人類，這是大家減少污染日積月累所得到的成果，而且這禮物是大家共享而不是獨樂樂。如果有外星人看到這那麼完美的禮物也會因為分心而掉到地球上共享這份禮物的。
【評語】
題材獨到，立意不凡！結合環境實況，透露出敏銳的關懷。末段結尾天外飛來一筆，妙極！
我最想收到的一份禮物 ◎睆柔
有時候會想：「如果可以每天都有人送我禮物就好了！」可是不用想也知道是不可能的事，但是如果真的有人要送我禮物的話，我最想要收到的是批評和指點。
可能會覺得我很奇怪吧！禮物大家都想收到正面意義的呀！怎麼會有人想收到負面的批評呢？其實原因很簡單，俗話說：「良藥苦口，忠言逆耳。」有時候最重聽的不是讚美、誇大的花言巧語，而是一針見血、正中要害的輿論。
正因為是最傷人、最直接的，所以才能讓自己深切的思考：我哪裡做得不好、哪裡錯了，才能記取教訓，不再重蹈覆轍。
而指點則是能在你迷失方向的時候，幫助你撥雲見日，重新為你注入能量的營養針，讓你不在批評的負面情緒中暈頭轉向。
批評不一定是壞的，有時候反而是進步的原動力，更像燈塔，在你的世界中照映出了別人眼中的你。現在虛情假意的讚美越來越多，真心的指點卻太少，容易讓人迷失。因此比起那些不實際的話語，我更想要聽見別人對我的意見和評論。
【評語】
我最想收到的一份禮物 ◎李情
我永遠忘不了那年冬天我收到的那個禮物！
猶記得小時候有人問我最喜歡的形狀時，我總不假思索的回答──心型。對心型有著愛慕之心的我，總是深深的被它吸引著，不管是寫卡片、畫畫，還是美勞作品，上面一定會有心的蹤影。對我來說，心是我的好朋友，也是我的偶像。
就是這樣，對心有莫大憧憬的我，在路上看到一顆銀色的心，就在我掉入慾望漩渦而努力掙扎時，媽媽憤怒的眼神把我從漩渦裡拉了出來；之後，當我看到其他的心時，總會不禁想起那顆銀色的心，渴望得到那顆對我來說具有極大意義的禮物。
那天是我的生日，但爸媽因為要出差，所以沒辦法陪我度過今年的生日。一早去學校，發現抽屜裡有個黑色盒子，我小心翼翼的將它打開，哇！是我夢寐以求的「心」！再把心打開來，有兩張卡片──是爸媽寫的！卡片中告訴我雖然今年生日他們沒有在我身邊，但我的樂觀是那片新生的芽，永遠充滿著希望，也告訴我這顆心是我們家永生不滅的愛，要好好珍惜！讀著讀著，連淚什麼時候從眼角滑出，都不知道了啊！
到現在，我都是從樂觀的角度來看這世界，「心」中的那些話還都完好無缺的放在心裡，畢竟，那曾是此生收到最有意義的禮物啊！
【評語】
此文有做到扣緊引導語來寫作的要求，整體看來脈絡分明，文字簡潔俐落。若能在第三段真的收到最想要的禮物的全文高潮處，多舖陳父母的心情和自己的感悟，情味會更濃厚！
【佳句摘錄與寫作心得】
1.（○○）的作文：
【佳句摘錄】
【寫作心得】
2.（○○）的作文：
【佳句摘錄】
【寫作心得】
3.（○○）的作文：
【佳句摘錄】
【寫作心得】
（我是9814○○）
2011年4月14日 星期四
露營文章集錦
不思議之露營列車 ◎李情
「ㄉㄨ──ㄉㄨ──」，214車號的露營列車即將出發，請張大你的眼睛，準備你的尖叫，調整你的心跳，向目的地台南尖山埤進發……
時空來到始業式，每位教官的臉嚴肅的跟兵馬俑一樣，而我們就是秦始皇的百萬大軍，一個口令一個動作。經過一連串轟轟烈烈的軍訓後，讓我們累得有如骨牌似的暈倒在地，但這卻是永難忘懷的回憶。
營火晚會是讓我心中的小火種燃燒成熊熊烈火的關鍵，原本早上還沒那麼興奮，到了晚上整個人都瘋狂了起來，而教官就是為我們點燃火種的使者，彈指間，偌大的問號在我心中無限蔓延──如果沒有人帶領我們，心中的小火種還會被點燃嗎？而他們又是經過了多少大大小小的訓練、努力，才能蛻變成眼前的使者呢？看著平時安靜、內向的同學個個都跳了起來，臉上的笑容漸漸燦爛，讓我對這些使者有了難以言喻的憧憬，心中有顆充滿著希望的種子──我也想要像他們一樣！
唉！可惜時光列車向前衝，一去不回頭，轉瞬間三天就過去了，此刻的我正準備搭上回程的列車，回頭眺望這一塊曾經相遇的營地，心中惆悵不已。上車後，再次依依不捨的回頭，發現使者正奮力的追著這班已無法掉頭的列車，看著他的身影漸漸縮小……越來越小……越來越小……說不出的哀傷也漸漸在心中融化……氾濫成思念的災情……
「ㄉㄨ──ㄉㄨ──」，214車號的露營列車即將抵達，請意猶未盡、不想下車的旅客繼續留在車上，期待下次的露營……
「完了！我一定是得了『露營症候群』，心還在尖山埤，而身體樂此不疲，連作夢都在露營！」
【評語】
極有巧思的結構安排，精采的取材，鮮活的文筆，末尾附注式的自嘲，在在流露不想乖乖「躺」在紙上的生猛創意！
散光彈般的露營 ◎皓任
好亮，好刺眼的光！
凌晨，我在夢境遊盪，鬧鐘的聲響把我從夢境扯回現實，我連忙下床梳洗，並準備剩餘的物品，吃了早點，穿上外衣、鞋子，就動身前往學校。
凌晨的風凜冽刺骨，使我在一路上不禁彎下身子，好似一位寒夜中趕路的旅人。與我擦肩而過的路人，都向我展露笑容，彷彿在預言未來三天的行程，讓我倍增信心。
快樂的心替腳裝了翅膀，飛也似的到了學校，大家高聲的談論著三天的行程，也比較背包的大小，這些人與我有相同的方向，相同的希望，卻有不同的看法，就在這充滿歡笑的時候，登上車子，前往營區。
那兒的教官，就好像我們的父母一樣，對我們發脾氣的原因無非是我們表現不佳，首日我們就被要求搭帳篷、跳集合舞、做基本動作，當時的我們只能如同機器人般，零誤差的執行指令。
晚餐時間，大家都手忙腳亂，可見與柴米油鹽醬醋茶周旋的媽媽平日有多辛苦。幸好，與我同組的全是女性，想當然爾，我的福肚從沒抱怨過。吃飽喝足，大家就又隨著音樂，往集合場動身。
半晌，場上黑鴉鴉一片人群，有萬蟻攢動之壯觀（攢，ㄘㄨㄢˊ，拼湊、聚合），台上的燈光也使星星、月亮黯然失色。晚會開始了，大家都使出渾身解數，音浪越強，節奏越快，全場的歡呼聲就越大聲，大到要把整座水庫給翻了呢！輪到我們班時，我更是不停的拍手嘶吼，表演者也沒辜負我們的尖叫及掌聲。
隨著一班接一班，手越拍越紅，也越拍越睏。一回到帳篷，我不帶任何的思考，只抱著五味雜陳的心沉沉入睡。
翌日，分站活動使我會的技能越來多。一眨眼就來到營火晚會，然而表演已經是少不了的開胃前菜，接著上桌的，超乎了我的味覺，到了心暖淚流的境界。手中握著寒風中的活火，燃著老師的愛，馨香味四溢，無須任何的調味料，原汁原味的情感交流，讓心靈有了充足的力量。
回到家，心裡總閃爍著光，映著若隱若現的畫面，讓我百思不得其解。夜晚躺在床上沉澱自己，閉上眼，強烈的光千軍萬馬的衝著我來，夾雜在繽紛光彩中的是思念的教官，耳畔不時聽見吼聲、斥責聲，劃過兩頰的熱淚濡濕了枕頭，眼前的影像卻越來越清晰、明亮，終於在光芒的擁抱中酣然入睡。
好幸福，好思念的光！
【評語】
以「光」的意象營造露營的歡樂氛圍和記憶，有小說筆法！若筆力能更集中刻畫晚會高潮，結合煙火、營火、手電筒燈光，全文完成度將更高。
攜手走過露營關 ◎佳芸
童軍露營的三天彷彿涓涓細流悄然流過生命扉頁的一角，卻在心中留下刻骨銘心的痕跡。
抱著不很期待的心情，就這麼的搭上遊覽車，畢竟「露營能有多好玩呢？」或許吧！那是為了才藝表演日復一日的練習終讓心也累了，彈性疲乏的我們用以搪塞「脫序演出」的藉口。更何況下了車迎接自己的是沉甸甸的行李、灰濛濛的天空、冷颼颼的陣風，讓一顆心像落入了深海。
若說露營的目的是要發揮童軍「互助合作」的精神而積極參與，相信我們是做到了；若要論「受苦受難」，我們在第一天的野炊也充分嘗到了「辛苦」的滋味──手忙腳亂不說，菜色更是鹹淡不一，讓我們深刻體會母親原本平凡的廚藝竟是如此美好！
待到夜晚降臨前，表演四人緊張感堆到了最高點。如何呈現完美的演出永遠是個挑戰。對我們來說登峰造極只是奢望，而結果雖不盡完美，但也滿足了。因為我們可不是來比賽的，我們的目標是讓會場氣氛更為高昂！果真冷颼颼的夜裡每一場演出都讓心溫暖了幾分。
深夜在黑色帷幕上撒了漫天星斗，我們在月色的慈眉俯視下，終也闔上了疲憊的雙眼。這一晚並不容易入眠。不是激昂的情緒作祟，而是嚴寒的山區氣候折騰人。我更深深驚覺家中那被窩竟讓蜷縮睡袋裡的我如此眷戀。
清晨，強迫自己睜開彷彿被強力膠黏住的雙眼，在平常還在賴床的早晨六點三十分聽見教官說了：「今天是露營的最後一天。」語畢，我們才猶如大夢初醒，原來呀，看似漫長的七十二小時已過了三分之二。在經歷了最後一次的「如人間煉獄的痛苦卻又蘊藏著置身天堂的甜蜜」，我們打包了行李，拎著和來到時差不多的裝備打道回府。不同的是，行囊多了十打的快樂，心靈多了三天份的充實溫熱。
童軍露營的三天彷彿涓涓細流悄然流過生命扉頁的一角，卻在心中留下不可磨滅的幸福。
【評語】
前後呼應的首尾兩段，以「鏡框式」倒敘筆法，帶出露營三天的諸多感覺印象。不特別鋪陳某事是特色，全文透過優美修辭的引介，開啓讀者繽紛的想像畫面。
原來這叫露營啊 ◎筱媛
這是濃縮了一年份量興奮的三個白天兩個黑夜。
那一天我下了巴士，還以為是個悠哉的露營，沒想到緊接而來是為此活動拉開序幕的快節奏：板凳上手、水瓶右肩左斜、弄丟瓶子的你就倒大楣了、記住，一個口令一個動作……。光是基礎的動作就令大家暈頭轉向，所幸班上數名活寶的如珠妙語，才使忙得焦頭爛額的教官們露出微笑，氣氛也由令人不由得屏息的飛快轉為怡人的輕快，甚至因為與教官們機智應答，某同學在分站教育時間受到「良好的照顧」，逗樂旁觀的我們。一天的分站教育迅速地在歡笑與汗水中度過了，早已餓得不成人形的我們總算熬到既期待又怕傷害的時段──野炊時間。
行前的玩笑話諸如：會不會難吃到吐啊、他煮的能吃嗎等等，全在此時此地推翻，咱組的大廚燒的一手好菜更是博得滿堂彩，別組同學也聞香而來，這道嘗嘗那道試試，好不快活！酒足飯飽後便是需要活動筋骨，迎接第一晚的晚會活動。事前並未公佈的表演順序使我及一同登台的三人老神在在，然而到了現場，我們卻是著急地在隊伍後方做最後練習，深怕上台後出現任何讓眾人下巴脫臼的差錯。儘管實際演出不甚完美，但仍是大夥卯足全力的結晶。第一天便在眾人的跳躍身影及歡聲尖叫中落幕了。
熟悉之後的我們在第二天表現益發優秀，無論是跳集合舞時的賣力，還是在各個分站活動中參與的積極，明顯地催緊了油門。唯一美中不足的是晚餐的榨菜炒肉絲，那道色香俱全，味更是達到難以想像的「鹹的極致」，嘗過的人無不印象深刻、發出深不見底的嘆息。而應有點感傷的第三天竟然完全被尖叫、舞動及歡呼所佔據。汗水濡濕了我們的髮，卻澆不熄我們燃燒正熾烈的熱情，這不僅僅是為了那面搶手的精神總錦標，還有不想讓最後一天留白的期待！拚命地揮舞雙手，聲嘶力竭，眾人揮出了「精總」，喊出了離別。
那一天我下了巴士，還以為是個悠哉的露營，沒想到我錯了，這是濃縮了一年份量興奮與一輩子微笑的三個白天兩個黑夜。
【評語】
首尾呼應，巧思如泉湧，筆隨意到，引人入勝。適當的取材，精準的修辭，搭配似淡實濃的題目，妙哉！
露營就是這樣 ◎書齊
想起那歡呼尖叫的三天，燃燒的血液持續在我體內奔流著，被緋炎所擁抱著，是那不滅的熱情。
三月二日正午，大夥揹著維繫生命的家當，抵達了那好心收容我們的半山腰──尖山埤。帶領我們的天使，在一個光環外停下。他說：「大家閉起眼睛，凝聚意念，將意識集中在手心上。」片刻後，當我再次睜開眼睛，發現四周升起無數小光點，圍繞著光環，翩翩飛舞。天使指引著我們，進入那散發著溫暖的光環之中，音樂一下，大地隨之震撼，群鳥沒入了天空。
三月三日夢醒，大家匆匆忙忙地趕到集合場，一大早就要跳舞，真有點不甘願哪！第二天三餐都是大家一起努力的成果，感覺特別的有成就感。上、下午的分站活動，仁甫和歐弟教官上的課尖叫聲格外的多，刺骨寒風都被大家的熱情蒸發掉了！晚上，營火升起，照亮了廣場，也光明了我們的視界。在一聲令下，節目正式上演。尖叫聲不絕於耳，喊到嗓子都不開心了。眾人的疲累，在最終，被上千燭光消滅。那不是只代表我們的火焰，而是背負著近千人的心情，傳給下一個點燃蠟燭的可人兒。你背後的翅膀，滿載著我們的希望與祝福，交予你這重大使命，請將夢想散佈到每人手心。
三月四日清晨，曙光乍現那刻，我感到自己內心那條名為理智的弦，斷了。身體隨著音樂律動，腦裡想的是：再也沒有機會，與這三天同甘共苦的夥伴跳這旋律了嗎？時間，真的如此狠心？剎那間我彷彿擁有與全世界爭抗的勇氣，但下刻，又被自己的冷靜澆熄。是啊！如果一直停留在這，總有一天也會受不了的，何不讓這生命的精彩片段以回憶的形式永存彼此心中？我笑了，為自己的執著陷溺。回憶，屬於大家共同的，再攜手創造就又有更繽紛亮麗的篇章，不是嘛？
搭乘遊覽車賦歸的途中，大家像是想讓熱火延燒般，好歌一首接一首，老師送給我們的歌，想必會永留在大家心中。活動結束了，不代表人與人的連結會就此崩壞，台灣這麼小，一個紅綠燈，一個轉角，帶給我們歡笑的人，可能就在前方道路上，我這麼堅信著。
想起那歡呼尖叫的三天，燃燒的血液持續在我體內翻滾，被緋炎所擁抱的火紅，那是絕對不滅的，悸動。
【評語】
以首尾呼應的鏡框式手法，倒敘露營種種，文筆優美，情思細膩！第四段對美好時光之易逝難留的省思極好，為全文拉出深度。
露營之豫與不豫 ◎宇倫
不論心理或物質，凡事豫則立，不豫則廢。
極冷，一時還以為身處冰庫，此時連金烏也尚未飛上瓊枝，但，為了「解放」，我與同學只能套上薄外套便走向那漫天瓊瑤之下，猶如雪虐風饕的帳篷外。那颶風一面衝撞我倆，一面發出颯颯的聲音，猶如嘲笑我們一般，持續而不間斷。與室外相較之下，廁所簡直像個暖爐，使我倆無法離開它。正當我倆在「取暖」之際，一位教官無預警地走了進來，命令我們回去。一離開那「暖爐」，便迅速地往帳篷前進，彷彿有不善者尾隨在後。回到帳篷後，我倆旋即鑽進睡袋中，但睡意早已被那嚴寒趕走了，於是我倆躺了幾分鐘又起身走出帳篷，我訝異地望著天幕──在這短短的幾分鐘內，方才晦暗的穹蒼竟以透出些許曙色。
極熱，一時還以為身處烤箱，此時金烏早已在長空中翱翔。全校的二年級生在那驕陽殘酷的攻擊下無不汗水涔涔，我一面以埋怨的眼神瞪著那隻在碧空中盤旋並嘲笑我們的金色烏鴉，一面執行「總司令官」那些吹毛求疵的命令。我的直覺是對的，早知就堅持不來了。但，既然都來了就姑且配合一下他那「立正」的兒戲吧！
由於我二哥早就參加過露營，所以他極為詳盡地跟我解釋每個活動之過程，不但命中了「薪火相傳」，甚至說中了那金玉其外，敗絮其中的「潛艇堡」（根本就是熱狗堡）。他也說在車上時可能會略嫌無聊，所以我才帶功課。其實他也有「預言」說天氣會冷暖不定，建議我帶件厚一點的外套與防曬乳，我當時不以為然地說：「沒那麼扯吧！」雖然如此，但我心裡多少還是有所準備，只是沒想到程度會如此嚴重。
凡事豫則立，不豫則廢。物質也好，心裡也罷。
【評語】
切入點極特殊，立意不凡，文筆清新、成熟！此文是篇突出之作，若是平常創作則罷，若要應付基測寫作測驗，有幾點提供你參考：
一、若花太多心思去設計、經營奇而險的文章，極可能無法在時限內完成，適得其反。
二、綜觀全文，題目說「充分準備」（原題為「充分準備之露營」）似有破綻，以第四段來看，對於二哥冷熱不定之建議，只是「心理」有所準備，實物卻不然，故題目若改成「露營之豫與不豫」，遊走其間，正反辯證，似更恰當。
三、首尾呼應而有倒裝變化，二、三段「極冷」、「極熱」結構井然，相較之下，第四段之風格便顯得突兀。若以「極如何」呼應二、三段之起頭，便能更見巧思慧心。
四、特出之文，評價容易兩極。如何自出機杼，同時能扣人心弦，是門學問，宜多琢磨。
露營的惡夢 ◎冠宇
這次的露營讓我了解到待在家裡是一件多美好的事。
當天，我帶著期待又怕受傷的心到了學校，我對這次露營充想像力：可以烤肉，到山上打獵，有溫泉可以泡……
可是，完全出乎我的意料，一到帳篷區，一位教官就發狗瘋的破口大罵，我大略看了一下，大部分的教官看起來就像是通緝犯的那種臉一樣，一副想殺人的樣子，不過我也沒在怕。
中午吃飯時坎事區的煙一直冒出來，整個露營區像失火了一樣，伸手不見「腳趾」，結果本來以為煮出來的東西很好，結果大部分的菜都像是受了輻射污染一樣，所以這三天幾乎只能靠泡麵來過活。
有一天中午炊事時，教官一時獸性大發，把雙手沾滿鍋灰，塗在別人臉上，見一個塗一個有如南京大「塗」殺，下手非常殘忍。最讓我捧腹大笑的是，看到Ⅹ徹滿臉的鍋灰，不仔細看還真以為是位路過的流浪漢。不過這次露營讓我深刻的印象是半夜十一、二點的時候，我本來已要進去夢鄉了，突然被一陣窸窸窣窣的聲音吵醒，我從帳篷向外看，一眼看見了Ⅹ徹，Ⅹ全在說話，過了一回兒，Ⅹ全說要進去睡，我就和Ⅹ徹雲遊四海。沒過多久就被剛從宿舍走出來的教官看到，就被叫去撿垃圾，不過外面實在冷得要死，我只穿件短袖就出來了，不過我們一路撿，沿路都聽見別的帳棚發出來的打呼聲，接二連三的八部合音，真是天籟，這應該就是我這幾天發生的趣事吧！
經過這次的露營，相信我不會想再去參加這種活動了！
【評語】
言語詼諧，妙趣橫生。只挑選幾件事作特寫，生動的譬喻、誇飾使人讀來津津有味！
「ㄉㄨ──ㄉㄨ──」，214車號的露營列車即將出發，請張大你的眼睛，準備你的尖叫，調整你的心跳，向目的地台南尖山埤進發……
時空來到始業式，每位教官的臉嚴肅的跟兵馬俑一樣，而我們就是秦始皇的百萬大軍，一個口令一個動作。經過一連串轟轟烈烈的軍訓後，讓我們累得有如骨牌似的暈倒在地，但這卻是永難忘懷的回憶。
營火晚會是讓我心中的小火種燃燒成熊熊烈火的關鍵，原本早上還沒那麼興奮，到了晚上整個人都瘋狂了起來，而教官就是為我們點燃火種的使者，彈指間，偌大的問號在我心中無限蔓延──如果沒有人帶領我們，心中的小火種還會被點燃嗎？而他們又是經過了多少大大小小的訓練、努力，才能蛻變成眼前的使者呢？看著平時安靜、內向的同學個個都跳了起來，臉上的笑容漸漸燦爛，讓我對這些使者有了難以言喻的憧憬，心中有顆充滿著希望的種子──我也想要像他們一樣！
唉！可惜時光列車向前衝，一去不回頭，轉瞬間三天就過去了，此刻的我正準備搭上回程的列車，回頭眺望這一塊曾經相遇的營地，心中惆悵不已。上車後，再次依依不捨的回頭，發現使者正奮力的追著這班已無法掉頭的列車，看著他的身影漸漸縮小……越來越小……越來越小……說不出的哀傷也漸漸在心中融化……氾濫成思念的災情……
「ㄉㄨ──ㄉㄨ──」，214車號的露營列車即將抵達，請意猶未盡、不想下車的旅客繼續留在車上，期待下次的露營……
「完了！我一定是得了『露營症候群』，心還在尖山埤，而身體樂此不疲，連作夢都在露營！」
【評語】
極有巧思的結構安排，精采的取材，鮮活的文筆，末尾附注式的自嘲，在在流露不想乖乖「躺」在紙上的生猛創意！
散光彈般的露營 ◎皓任
好亮，好刺眼的光！
凌晨，我在夢境遊盪，鬧鐘的聲響把我從夢境扯回現實，我連忙下床梳洗，並準備剩餘的物品，吃了早點，穿上外衣、鞋子，就動身前往學校。
凌晨的風凜冽刺骨，使我在一路上不禁彎下身子，好似一位寒夜中趕路的旅人。與我擦肩而過的路人，都向我展露笑容，彷彿在預言未來三天的行程，讓我倍增信心。
快樂的心替腳裝了翅膀，飛也似的到了學校，大家高聲的談論著三天的行程，也比較背包的大小，這些人與我有相同的方向，相同的希望，卻有不同的看法，就在這充滿歡笑的時候，登上車子，前往營區。
那兒的教官，就好像我們的父母一樣，對我們發脾氣的原因無非是我們表現不佳，首日我們就被要求搭帳篷、跳集合舞、做基本動作，當時的我們只能如同機器人般，零誤差的執行指令。
晚餐時間，大家都手忙腳亂，可見與柴米油鹽醬醋茶周旋的媽媽平日有多辛苦。幸好，與我同組的全是女性，想當然爾，我的福肚從沒抱怨過。吃飽喝足，大家就又隨著音樂，往集合場動身。
半晌，場上黑鴉鴉一片人群，有萬蟻攢動之壯觀（攢，ㄘㄨㄢˊ，拼湊、聚合），台上的燈光也使星星、月亮黯然失色。晚會開始了，大家都使出渾身解數，音浪越強，節奏越快，全場的歡呼聲就越大聲，大到要把整座水庫給翻了呢！輪到我們班時，我更是不停的拍手嘶吼，表演者也沒辜負我們的尖叫及掌聲。
隨著一班接一班，手越拍越紅，也越拍越睏。一回到帳篷，我不帶任何的思考，只抱著五味雜陳的心沉沉入睡。
翌日，分站活動使我會的技能越來多。一眨眼就來到營火晚會，然而表演已經是少不了的開胃前菜，接著上桌的，超乎了我的味覺，到了心暖淚流的境界。手中握著寒風中的活火，燃著老師的愛，馨香味四溢，無須任何的調味料，原汁原味的情感交流，讓心靈有了充足的力量。
回到家，心裡總閃爍著光，映著若隱若現的畫面，讓我百思不得其解。夜晚躺在床上沉澱自己，閉上眼，強烈的光千軍萬馬的衝著我來，夾雜在繽紛光彩中的是思念的教官，耳畔不時聽見吼聲、斥責聲，劃過兩頰的熱淚濡濕了枕頭，眼前的影像卻越來越清晰、明亮，終於在光芒的擁抱中酣然入睡。
好幸福，好思念的光！
【評語】
以「光」的意象營造露營的歡樂氛圍和記憶，有小說筆法！若筆力能更集中刻畫晚會高潮，結合煙火、營火、手電筒燈光，全文完成度將更高。
攜手走過露營關 ◎佳芸
童軍露營的三天彷彿涓涓細流悄然流過生命扉頁的一角，卻在心中留下刻骨銘心的痕跡。
抱著不很期待的心情，就這麼的搭上遊覽車，畢竟「露營能有多好玩呢？」或許吧！那是為了才藝表演日復一日的練習終讓心也累了，彈性疲乏的我們用以搪塞「脫序演出」的藉口。更何況下了車迎接自己的是沉甸甸的行李、灰濛濛的天空、冷颼颼的陣風，讓一顆心像落入了深海。
若說露營的目的是要發揮童軍「互助合作」的精神而積極參與，相信我們是做到了；若要論「受苦受難」，我們在第一天的野炊也充分嘗到了「辛苦」的滋味──手忙腳亂不說，菜色更是鹹淡不一，讓我們深刻體會母親原本平凡的廚藝竟是如此美好！
待到夜晚降臨前，表演四人緊張感堆到了最高點。如何呈現完美的演出永遠是個挑戰。對我們來說登峰造極只是奢望，而結果雖不盡完美，但也滿足了。因為我們可不是來比賽的，我們的目標是讓會場氣氛更為高昂！果真冷颼颼的夜裡每一場演出都讓心溫暖了幾分。
深夜在黑色帷幕上撒了漫天星斗，我們在月色的慈眉俯視下，終也闔上了疲憊的雙眼。這一晚並不容易入眠。不是激昂的情緒作祟，而是嚴寒的山區氣候折騰人。我更深深驚覺家中那被窩竟讓蜷縮睡袋裡的我如此眷戀。
清晨，強迫自己睜開彷彿被強力膠黏住的雙眼，在平常還在賴床的早晨六點三十分聽見教官說了：「今天是露營的最後一天。」語畢，我們才猶如大夢初醒，原來呀，看似漫長的七十二小時已過了三分之二。在經歷了最後一次的「如人間煉獄的痛苦卻又蘊藏著置身天堂的甜蜜」，我們打包了行李，拎著和來到時差不多的裝備打道回府。不同的是，行囊多了十打的快樂，心靈多了三天份的充實溫熱。
童軍露營的三天彷彿涓涓細流悄然流過生命扉頁的一角，卻在心中留下不可磨滅的幸福。
【評語】
前後呼應的首尾兩段，以「鏡框式」倒敘筆法，帶出露營三天的諸多感覺印象。不特別鋪陳某事是特色，全文透過優美修辭的引介，開啓讀者繽紛的想像畫面。
原來這叫露營啊 ◎筱媛
這是濃縮了一年份量興奮的三個白天兩個黑夜。
那一天我下了巴士，還以為是個悠哉的露營，沒想到緊接而來是為此活動拉開序幕的快節奏：板凳上手、水瓶右肩左斜、弄丟瓶子的你就倒大楣了、記住，一個口令一個動作……。光是基礎的動作就令大家暈頭轉向，所幸班上數名活寶的如珠妙語，才使忙得焦頭爛額的教官們露出微笑，氣氛也由令人不由得屏息的飛快轉為怡人的輕快，甚至因為與教官們機智應答，某同學在分站教育時間受到「良好的照顧」，逗樂旁觀的我們。一天的分站教育迅速地在歡笑與汗水中度過了，早已餓得不成人形的我們總算熬到既期待又怕傷害的時段──野炊時間。
行前的玩笑話諸如：會不會難吃到吐啊、他煮的能吃嗎等等，全在此時此地推翻，咱組的大廚燒的一手好菜更是博得滿堂彩，別組同學也聞香而來，這道嘗嘗那道試試，好不快活！酒足飯飽後便是需要活動筋骨，迎接第一晚的晚會活動。事前並未公佈的表演順序使我及一同登台的三人老神在在，然而到了現場，我們卻是著急地在隊伍後方做最後練習，深怕上台後出現任何讓眾人下巴脫臼的差錯。儘管實際演出不甚完美，但仍是大夥卯足全力的結晶。第一天便在眾人的跳躍身影及歡聲尖叫中落幕了。
熟悉之後的我們在第二天表現益發優秀，無論是跳集合舞時的賣力，還是在各個分站活動中參與的積極，明顯地催緊了油門。唯一美中不足的是晚餐的榨菜炒肉絲，那道色香俱全，味更是達到難以想像的「鹹的極致」，嘗過的人無不印象深刻、發出深不見底的嘆息。而應有點感傷的第三天竟然完全被尖叫、舞動及歡呼所佔據。汗水濡濕了我們的髮，卻澆不熄我們燃燒正熾烈的熱情，這不僅僅是為了那面搶手的精神總錦標，還有不想讓最後一天留白的期待！拚命地揮舞雙手，聲嘶力竭，眾人揮出了「精總」，喊出了離別。
那一天我下了巴士，還以為是個悠哉的露營，沒想到我錯了，這是濃縮了一年份量興奮與一輩子微笑的三個白天兩個黑夜。
【評語】
首尾呼應，巧思如泉湧，筆隨意到，引人入勝。適當的取材，精準的修辭，搭配似淡實濃的題目，妙哉！
露營就是這樣 ◎書齊
想起那歡呼尖叫的三天，燃燒的血液持續在我體內奔流著，被緋炎所擁抱著，是那不滅的熱情。
三月二日正午，大夥揹著維繫生命的家當，抵達了那好心收容我們的半山腰──尖山埤。帶領我們的天使，在一個光環外停下。他說：「大家閉起眼睛，凝聚意念，將意識集中在手心上。」片刻後，當我再次睜開眼睛，發現四周升起無數小光點，圍繞著光環，翩翩飛舞。天使指引著我們，進入那散發著溫暖的光環之中，音樂一下，大地隨之震撼，群鳥沒入了天空。
三月三日夢醒，大家匆匆忙忙地趕到集合場，一大早就要跳舞，真有點不甘願哪！第二天三餐都是大家一起努力的成果，感覺特別的有成就感。上、下午的分站活動，仁甫和歐弟教官上的課尖叫聲格外的多，刺骨寒風都被大家的熱情蒸發掉了！晚上，營火升起，照亮了廣場，也光明了我們的視界。在一聲令下，節目正式上演。尖叫聲不絕於耳，喊到嗓子都不開心了。眾人的疲累，在最終，被上千燭光消滅。那不是只代表我們的火焰，而是背負著近千人的心情，傳給下一個點燃蠟燭的可人兒。你背後的翅膀，滿載著我們的希望與祝福，交予你這重大使命，請將夢想散佈到每人手心。
三月四日清晨，曙光乍現那刻，我感到自己內心那條名為理智的弦，斷了。身體隨著音樂律動，腦裡想的是：再也沒有機會，與這三天同甘共苦的夥伴跳這旋律了嗎？時間，真的如此狠心？剎那間我彷彿擁有與全世界爭抗的勇氣，但下刻，又被自己的冷靜澆熄。是啊！如果一直停留在這，總有一天也會受不了的，何不讓這生命的精彩片段以回憶的形式永存彼此心中？我笑了，為自己的執著陷溺。回憶，屬於大家共同的，再攜手創造就又有更繽紛亮麗的篇章，不是嘛？
搭乘遊覽車賦歸的途中，大家像是想讓熱火延燒般，好歌一首接一首，老師送給我們的歌，想必會永留在大家心中。活動結束了，不代表人與人的連結會就此崩壞，台灣這麼小，一個紅綠燈，一個轉角，帶給我們歡笑的人，可能就在前方道路上，我這麼堅信著。
想起那歡呼尖叫的三天，燃燒的血液持續在我體內翻滾，被緋炎所擁抱的火紅，那是絕對不滅的，悸動。
【評語】
以首尾呼應的鏡框式手法，倒敘露營種種，文筆優美，情思細膩！第四段對美好時光之易逝難留的省思極好，為全文拉出深度。
露營之豫與不豫 ◎宇倫
不論心理或物質，凡事豫則立，不豫則廢。
極冷，一時還以為身處冰庫，此時連金烏也尚未飛上瓊枝，但，為了「解放」，我與同學只能套上薄外套便走向那漫天瓊瑤之下，猶如雪虐風饕的帳篷外。那颶風一面衝撞我倆，一面發出颯颯的聲音，猶如嘲笑我們一般，持續而不間斷。與室外相較之下，廁所簡直像個暖爐，使我倆無法離開它。正當我倆在「取暖」之際，一位教官無預警地走了進來，命令我們回去。一離開那「暖爐」，便迅速地往帳篷前進，彷彿有不善者尾隨在後。回到帳篷後，我倆旋即鑽進睡袋中，但睡意早已被那嚴寒趕走了，於是我倆躺了幾分鐘又起身走出帳篷，我訝異地望著天幕──在這短短的幾分鐘內，方才晦暗的穹蒼竟以透出些許曙色。
極熱，一時還以為身處烤箱，此時金烏早已在長空中翱翔。全校的二年級生在那驕陽殘酷的攻擊下無不汗水涔涔，我一面以埋怨的眼神瞪著那隻在碧空中盤旋並嘲笑我們的金色烏鴉，一面執行「總司令官」那些吹毛求疵的命令。我的直覺是對的，早知就堅持不來了。但，既然都來了就姑且配合一下他那「立正」的兒戲吧！
由於我二哥早就參加過露營，所以他極為詳盡地跟我解釋每個活動之過程，不但命中了「薪火相傳」，甚至說中了那金玉其外，敗絮其中的「潛艇堡」（根本就是熱狗堡）。他也說在車上時可能會略嫌無聊，所以我才帶功課。其實他也有「預言」說天氣會冷暖不定，建議我帶件厚一點的外套與防曬乳，我當時不以為然地說：「沒那麼扯吧！」雖然如此，但我心裡多少還是有所準備，只是沒想到程度會如此嚴重。
凡事豫則立，不豫則廢。物質也好，心裡也罷。
【評語】
切入點極特殊，立意不凡，文筆清新、成熟！此文是篇突出之作，若是平常創作則罷，若要應付基測寫作測驗，有幾點提供你參考：
一、若花太多心思去設計、經營奇而險的文章，極可能無法在時限內完成，適得其反。
二、綜觀全文，題目說「充分準備」（原題為「充分準備之露營」）似有破綻，以第四段來看，對於二哥冷熱不定之建議，只是「心理」有所準備，實物卻不然，故題目若改成「露營之豫與不豫」，遊走其間，正反辯證，似更恰當。
三、首尾呼應而有倒裝變化，二、三段「極冷」、「極熱」結構井然，相較之下，第四段之風格便顯得突兀。若以「極如何」呼應二、三段之起頭，便能更見巧思慧心。
四、特出之文，評價容易兩極。如何自出機杼，同時能扣人心弦，是門學問，宜多琢磨。
露營的惡夢 ◎冠宇
這次的露營讓我了解到待在家裡是一件多美好的事。
當天，我帶著期待又怕受傷的心到了學校，我對這次露營充想像力：可以烤肉，到山上打獵，有溫泉可以泡……
可是，完全出乎我的意料，一到帳篷區，一位教官就發狗瘋的破口大罵，我大略看了一下，大部分的教官看起來就像是通緝犯的那種臉一樣，一副想殺人的樣子，不過我也沒在怕。
中午吃飯時坎事區的煙一直冒出來，整個露營區像失火了一樣，伸手不見「腳趾」，結果本來以為煮出來的東西很好，結果大部分的菜都像是受了輻射污染一樣，所以這三天幾乎只能靠泡麵來過活。
有一天中午炊事時，教官一時獸性大發，把雙手沾滿鍋灰，塗在別人臉上，見一個塗一個有如南京大「塗」殺，下手非常殘忍。最讓我捧腹大笑的是，看到Ⅹ徹滿臉的鍋灰，不仔細看還真以為是位路過的流浪漢。不過這次露營讓我深刻的印象是半夜十一、二點的時候，我本來已要進去夢鄉了，突然被一陣窸窸窣窣的聲音吵醒，我從帳篷向外看，一眼看見了Ⅹ徹，Ⅹ全在說話，過了一回兒，Ⅹ全說要進去睡，我就和Ⅹ徹雲遊四海。沒過多久就被剛從宿舍走出來的教官看到，就被叫去撿垃圾，不過外面實在冷得要死，我只穿件短袖就出來了，不過我們一路撿，沿路都聽見別的帳棚發出來的打呼聲，接二連三的八部合音，真是天籟，這應該就是我這幾天發生的趣事吧！
經過這次的露營，相信我不會想再去參加這種活動了！
【評語】
言語詼諧，妙趣橫生。只挑選幾件事作特寫，生動的譬喻、誇飾使人讀來津津有味！
2011年3月28日 星期一
颱風天
颱風天 981410
雨，淅哩嘩啦的下著，在接獲窗外鳥兒的求救後，我自床上爬起。原來是颱風來了。
天昏地暗，狂風呼嘯，迷迷糊糊的我端起一杯熱牛奶，喝了一口，打開電視，每每都是關於颱風的報導。在記憶中，小時候的我總是很期待，希望每一天都有颱風，這樣就不用去上課了！現在則不同，看到外頭的景象，就會想起遠在台南的阿公，不知他那而情況如何？雨下得更大了，漸漸聽不到電視裡的聲音，於是就關了回房去。
上次颱風來的時候，我們在台中，當然因為下大雨的關係，什麼也沒玩到，久久回家一次的爸爸，哀傷全寫在臉上，那時我心裡想：只要能快點回家就好了。
那時候，我才體會到大自然的可怕。雨漸漸小了，「坐在位子上想東想西」這件事，我大概只能在颱風天做吧！平時上課、補習，幾乎都沒有時間陪家人。聽聽音樂，像這首「背叛」，曾經紅遍大街小巷的流行歌。經咕嚕抗議的肚子提醒，才發現已經快十二點半了。
颱風天的專屬佳餚：泡麵是第一選擇！「功課做了沒？」是媽媽的嘮叨；一直說：「好無聊！好無聊！」是弟弟的OS；肚子裡大聲抗議是泡麵的序曲。想想，家裡只剩下我、弟弟、媽媽，還有眼前這碗泡麵，感覺得是有點孤單！
為了展現我的「孝心」，我多泡了兩碗留給他們，才開了電腦。每個人的狀態幾乎都是「颱風天好爽！」之類的。但我似乎感覺不出「爽」，取而代之的是「無聊」和「放空」。看這雨勢，大概明天就放晴了吧！內心裡似乎有那麼一些些期待。
也許要多看看一些人，為了要知道自己有多幸運；也許要多想一些事，因為這可能是平時所忽略的事；也許要多吃幾碗泡麵，才能體會平時的幸福滋味。颱風天的日子，是我可以輕鬆的日子。雨停了，呼吸著被雨水洗清的空氣，自己要做什麼，自己是最清楚不過的了。
颱風天 981434
每個地區，都有其獨特的自然與人文現象，而在台灣，令大家印象最為深刻的，非颱風莫屬。
每年七、八月，颱風便登上台灣，似要把寶島給消滅一樣，在各地肆虐不已。尤其近年，對我們「母親」的傷害越來越大，雖然表面上，大家都怪颱風威力太強大，但追究起來，又何嘗不是我們子子孫孫的不細心與不在乎，造成了母親臉上皺紋日漸深刻，身體也千瘡百孔的呢？
今年，八月十九日，第一個拜訪台灣的凡那比颱風，對我的家鄉高雄，帶來了前所未有的災難。交通要道淹了大水，居民寸步難行，有家歸不得，或是被突然衝出的不明物體給撞到在地。
就連自家樓下也淹過小腿肚，可見凡那比颱風所召來的「雨柱軍團」威力之強大 !
好在，一切事物皆有雨過天青的結局。雖帶來了重大災情，但也令我們的水資源有了進帳。在經歷過有生以來最強悍的颱風之後，我更加體認做好防範措施的重要，但是，就算大家都有做好防颱準備，長久以來累積的過失還是會有爆發的一天。下水道清理草率等多種人為疏失，終使我們的家園淪為惡水的囚徒。
回想起那一天，即使是關著窗戶包著棉被，颱風也猶如近在耳邊吶喊，令人心驚膽跳，從平靜的思緒中棄守；往前望去，一片白紗籠罩著世界，令我真的有世界末日要提前來臨的感覺。幸好，自始至終，都有我最信賴的家人陪伴著我，一起在「家」這個避風港裡，唱著令人愉悅，忘卻害怕的歌，恍惚間，颱風已過，壓迫感消失，有種重回自由懷抱的新生之感。
颱風天 981436
那一天的早晨，天空暗沉得與夜晚無異，起初還以為只是場持續不久的雨，然而約莫過了十來分鐘，窗外驟然劇烈的風聲拍打著玻璃，搖撼著花草，吹散我那天真的揣測，雨點隨即應和般落下，擊中植物的枝枒，猛力敲響遮雨棚，聲勢之浩大令人將其誤作海上的狂亂暴風雨。以此為開端，這場風雨絲毫不見疲乏，像是蠻荒地區的土著似的，瘋狂地高聲吶喊、手舞足蹈，興高采烈的逼退白晝。
這場兇惡無禮的風雨稱為「凡納比」，移動速度極慢且所到之處豪雨成災，有如孩童緊握心愛玩具，卻因無法擁有，而賴著不走、甚至哇啦哇啦哭泣著央求。正在現場做實況轉播的記者們儘管身著雨衣、手持雨傘，仍舊不敵他萬分之一，個個被風勢牽著走。各地也逐漸傳出災情：溪水暴漲、水淹及膝……，民眾苦不堪言，恨不得他趕緊離去。但顯然凡納比無從善如流此等良好雅量和推己及人的同理心，他依然故我、停滯不去、撒野耍賴。
又是一個白晝及一個黑夜過去，翌日早晨仍不見應當在人們頂上發光發熱的金烏，風勢卻有壯大之勢，呼呼的聲響清晰地傳進屋內，風和雨似心手相連，卻又爭先恐後地朝屋內進逼。我說，你倆也該走了吧。哪道他倆竟咧嘴一笑，兩對眼彎彎的，什麼也沒說便離開窗前。之後是變本加厲的回應，風劈哩啪啦胡亂吹一陣，打響每家的屋頂廊沿；雨淅瀝嘩啦亂下一陣，屋外的階梯流水潺潺，多像是一條又一條的小河呀。就這麼胡亂吹呀下的，待另一個白晝黑夜過去，那風雨才無聲無息，心滿意足地去了。
颱風天 980737
台灣的天氣變化多端，春、夏、秋、冬個個不同，七八月的夏天，我們最常遇到的就是「颱風」。
颱風，幾乎每一個台灣人都遇過，它可以說是我們大家共同的記憶，也可以說是那些受難者心中的惡魔。最近兩個颱風，莫拉克和凡那比都重創南台灣，使每個人都印象深刻，它們使房屋倒塌，它們造成行潦川流，它們是拆散家人的兇手，它們使台灣人又愛又恨。颱風，對於做學生的我們是個新增假期的好幫手，颱風一大，學校就會停止上課；不過對某些每次大雨就淹水、每次颱風就搬家的人來說，颱風是他們的致命傷。
莫拉克使許多高雄縣山區的人無家可歸，甲仙、那瑪夏鄉的人們都知道，「颱風」是個巨大的威脅，我們還算幸運的，大不了淹淹水，那裡是房子倒，人沖走，水淹到半身呢！
凡那比就比較能讓我體會颱風帶來的痛苦，大雨嘩啦啦，路燈都不亮，車子拋錨，最慘的是水淹到半夜十二點才退去，天啊！每年台灣都要受這種痛苦嗎？
颱風小一點時就對我們比較好了，台灣的地形不容易蓄含水資源，下點雨可以為水庫補充水量。下雨就不能出去完，但待在家裡，看看書，玩玩電腦，看看電視，靜一靜也不錯。
每當颱風來，第一個衝上腦袋的念頭就是：「耶！可以放颱風假了。」不知是心智年齡不夠成熟還是怎樣，只想自己要放假，完全沒想到那些受難者一聽颱風的心情，現在想起來還真有點好笑。對於颱風，每一個人都有自己的心得，我呢！是樂於放個颱風假，我想只要事先預防，就不會有重大災情了吧！
每一次颱風過後，可憐的不只災民，還有政府官員和一些國軍兄弟，颱風過後人民罵政府不好好預防，其實那些官員又不能教颱風不要過來，他們多半也無能為力，只好派國軍去幫忙清理我們的家園，他們也很辛苦，要好好謝謝他們呢！
颱風天 980705
颱風，令我感到恐懼又刺激。颱風假，令我快樂又無聊。對於颱風，我有許多感覺，又愛又怕。
夏季，是颱風出沒頻繁的季節，當新聞有預報時，市場、商店總是如特賣會般的的擠滿人潮，一波又一波，但人們的心情似乎和特賣會相差甚遠。
隨後，緊接而來的是狂風暴雨伴著雷霆巨響，天空烏雲密佈，巨浪襲擊而上，萬雷四起，直搗地面，大雨滂沱，水淹及膝，颱風所到之處無不殘破不堪，門口築起了沙包，走道立起了閘門，似乎於事無補。行人東倒西歪，道旁的機車凌亂不堪，颱風依然繼續肆虐，毫無顧忌，而我只能站在窗前二公尺處，望著遠處，不敢靠近，深怕窗戶破裂。就算在被窩裡裝死，也依舊感受到他的餘威掃過。想像被狂風吹起，在天空飄來盪去，是多麼刺激的事，我總是在窗前那樣想著，同時欣賞、感受那無人能敵的破壞力。
隔天早上，依照我的經驗總是會放假，真是令我開心又煩惱，開心的是不用去學校，煩惱的是待在家裡要做些甚麼，沒人在旁，無聊死了。
颱風天 981018
颱風是我們居住在台灣人幾乎都有的經歷，尤其近日我們才經歷了一場可怕的颱風天，雖然有放到颱風假，但是都無法出去玩，外面風雨交加，根本不行出去，就算開車好了，外面也是淹水，光走路都寸步難行了，更何況是騎車，雨傘都被吹得開花了，出門必淋成落湯雞，只能在家玩電腦。玩到一半還會停電，過了好一陣子，才恢復供電，我想，應該是老天爺要我待在家多讀一些書吧！當時只剩幾個禮拜就要段考了，我只能待在家讀書了。
當我把課本都唸得滾瓜爛熟了，我拉開窗簾看看外面的景象，風還是沒有停止的意思，雨還是伴隨著風成片的撲向窗戶。而外面的花草樹木，個個都把身體彎下，要是把身體抬得最直最挺的，必定被風神處以腰斬之刑，斷成兩半。而外面淹水的盛況，絲毫沒有減弱的意思。打開電視，看看全臺的狀況，看看那些跌倒的民眾，或許你們會笑得人仰馬翻，如果你自己走出去，必定也會成為大家的笑柄。希望那些受災戶，能順利重建家園，能有個遮風避雨的住屋，溫暖的家。
在颱風天，待在家不是睡覺、玩線上遊戲、讀書而已，哥哥姐姐為了讀更好的大學埋首書堆，而爸爸媽媽也還在外面工作，他們這麼努力工作賺錢養家，希望他們身體健康。我也會努力讀書，將來孝養他們。
颱風等「天災」無異是大自然的反撲，因為「人禍」不斷，我們要做好水土保持，不要再破壞大自然了，愛地球是我們的責任，地球只有一個。
颱風天 981409
只要是土生土長的台灣人，難免會放一次颱風假或經歷過一次颱風天。颱風天是小孩私心期望的，因為大家都希望能有機會放到颱風假，但我們對颱風其實又愛又怕，一方面，我們想要假期，另一方面，卻又希望自己的家園不會受到傷害，還真是矛盾呢！
去年的八月八日，雨勢為五十年來之最，給人的震懾也是如此猛烈。那一晚，跑去吃了千葉，雖然不怎麼好吃，但晚餐有了著落。雨滴如彈珠般落下，在窗玻璃上發出「碰碰碰」的聲音，令所有在高雄開車的人都膽破魂奪，小孩則是哇哇大哭，真是好不恐怖啊！
雷聲則是得理不饒人，雖然下雨天難免會打雷，但有必要打得如此賣力嗎？像在懲處甚麼十惡不赦的惡人似的！
當時，大雨滂沱給我的感覺是好「快樂」，因為這樣就不用上課了耶！一路上拍手叫好，雖然當了落湯雞，而且不知道車子會何時拋錨，但心情還是好到想大聲尖叫！和家人去了一家二十四小時營業的大賣場，在那裡買了好多東西，但當我回到家時，看到了電視才知道，小林村遭到滅村，頓時啞然失色。這颱風怎麼會好呢？根本是個惡魔呀！
颱風是個怪物，但對我們而言同時也是不可或缺的禮物，它會帶來大量的雨水，讓久旱的炎炎夏日得到拯救。總而言之，不能沒有颱風，只要我們做好防颱措施，避免無謂的災害。
【佳句摘錄及寫作心得】
請從以上每位同學的作品，分別摘錄出佳句，並書寫關於寫作的心得。格式如下：
◎981410
佳句：
心得：
◎981434
佳句：
心得：
◎981436
佳句：
心得：
◎980737
佳句：
心得：
◎980705
佳句：
心得：
◎981018
佳句：
心得：
◎981409
佳句：
心得：
（我是98○○○○）
雨，淅哩嘩啦的下著，在接獲窗外鳥兒的求救後，我自床上爬起。原來是颱風來了。
天昏地暗，狂風呼嘯，迷迷糊糊的我端起一杯熱牛奶，喝了一口，打開電視，每每都是關於颱風的報導。在記憶中，小時候的我總是很期待，希望每一天都有颱風，這樣就不用去上課了！現在則不同，看到外頭的景象，就會想起遠在台南的阿公，不知他那而情況如何？雨下得更大了，漸漸聽不到電視裡的聲音，於是就關了回房去。
上次颱風來的時候，我們在台中，當然因為下大雨的關係，什麼也沒玩到，久久回家一次的爸爸，哀傷全寫在臉上，那時我心裡想：只要能快點回家就好了。
那時候，我才體會到大自然的可怕。雨漸漸小了，「坐在位子上想東想西」這件事，我大概只能在颱風天做吧！平時上課、補習，幾乎都沒有時間陪家人。聽聽音樂，像這首「背叛」，曾經紅遍大街小巷的流行歌。經咕嚕抗議的肚子提醒，才發現已經快十二點半了。
颱風天的專屬佳餚：泡麵是第一選擇！「功課做了沒？」是媽媽的嘮叨；一直說：「好無聊！好無聊！」是弟弟的OS；肚子裡大聲抗議是泡麵的序曲。想想，家裡只剩下我、弟弟、媽媽，還有眼前這碗泡麵，感覺得是有點孤單！
為了展現我的「孝心」，我多泡了兩碗留給他們，才開了電腦。每個人的狀態幾乎都是「颱風天好爽！」之類的。但我似乎感覺不出「爽」，取而代之的是「無聊」和「放空」。看這雨勢，大概明天就放晴了吧！內心裡似乎有那麼一些些期待。
也許要多看看一些人，為了要知道自己有多幸運；也許要多想一些事，因為這可能是平時所忽略的事；也許要多吃幾碗泡麵，才能體會平時的幸福滋味。颱風天的日子，是我可以輕鬆的日子。雨停了，呼吸著被雨水洗清的空氣，自己要做什麼，自己是最清楚不過的了。
颱風天 981434
每個地區，都有其獨特的自然與人文現象，而在台灣，令大家印象最為深刻的，非颱風莫屬。
每年七、八月，颱風便登上台灣，似要把寶島給消滅一樣，在各地肆虐不已。尤其近年，對我們「母親」的傷害越來越大，雖然表面上，大家都怪颱風威力太強大，但追究起來，又何嘗不是我們子子孫孫的不細心與不在乎，造成了母親臉上皺紋日漸深刻，身體也千瘡百孔的呢？
今年，八月十九日，第一個拜訪台灣的凡那比颱風，對我的家鄉高雄，帶來了前所未有的災難。交通要道淹了大水，居民寸步難行，有家歸不得，或是被突然衝出的不明物體給撞到在地。
就連自家樓下也淹過小腿肚，可見凡那比颱風所召來的「雨柱軍團」威力之強大 !
好在，一切事物皆有雨過天青的結局。雖帶來了重大災情，但也令我們的水資源有了進帳。在經歷過有生以來最強悍的颱風之後，我更加體認做好防範措施的重要，但是，就算大家都有做好防颱準備，長久以來累積的過失還是會有爆發的一天。下水道清理草率等多種人為疏失，終使我們的家園淪為惡水的囚徒。
回想起那一天，即使是關著窗戶包著棉被，颱風也猶如近在耳邊吶喊，令人心驚膽跳，從平靜的思緒中棄守；往前望去，一片白紗籠罩著世界，令我真的有世界末日要提前來臨的感覺。幸好，自始至終，都有我最信賴的家人陪伴著我，一起在「家」這個避風港裡，唱著令人愉悅，忘卻害怕的歌，恍惚間，颱風已過，壓迫感消失，有種重回自由懷抱的新生之感。
颱風天 981436
那一天的早晨，天空暗沉得與夜晚無異，起初還以為只是場持續不久的雨，然而約莫過了十來分鐘，窗外驟然劇烈的風聲拍打著玻璃，搖撼著花草，吹散我那天真的揣測，雨點隨即應和般落下，擊中植物的枝枒，猛力敲響遮雨棚，聲勢之浩大令人將其誤作海上的狂亂暴風雨。以此為開端，這場風雨絲毫不見疲乏，像是蠻荒地區的土著似的，瘋狂地高聲吶喊、手舞足蹈，興高采烈的逼退白晝。
這場兇惡無禮的風雨稱為「凡納比」，移動速度極慢且所到之處豪雨成災，有如孩童緊握心愛玩具，卻因無法擁有，而賴著不走、甚至哇啦哇啦哭泣著央求。正在現場做實況轉播的記者們儘管身著雨衣、手持雨傘，仍舊不敵他萬分之一，個個被風勢牽著走。各地也逐漸傳出災情：溪水暴漲、水淹及膝……，民眾苦不堪言，恨不得他趕緊離去。但顯然凡納比無從善如流此等良好雅量和推己及人的同理心，他依然故我、停滯不去、撒野耍賴。
又是一個白晝及一個黑夜過去，翌日早晨仍不見應當在人們頂上發光發熱的金烏，風勢卻有壯大之勢，呼呼的聲響清晰地傳進屋內，風和雨似心手相連，卻又爭先恐後地朝屋內進逼。我說，你倆也該走了吧。哪道他倆竟咧嘴一笑，兩對眼彎彎的，什麼也沒說便離開窗前。之後是變本加厲的回應，風劈哩啪啦胡亂吹一陣，打響每家的屋頂廊沿；雨淅瀝嘩啦亂下一陣，屋外的階梯流水潺潺，多像是一條又一條的小河呀。就這麼胡亂吹呀下的，待另一個白晝黑夜過去，那風雨才無聲無息，心滿意足地去了。
颱風天 980737
台灣的天氣變化多端，春、夏、秋、冬個個不同，七八月的夏天，我們最常遇到的就是「颱風」。
颱風，幾乎每一個台灣人都遇過，它可以說是我們大家共同的記憶，也可以說是那些受難者心中的惡魔。最近兩個颱風，莫拉克和凡那比都重創南台灣，使每個人都印象深刻，它們使房屋倒塌，它們造成行潦川流，它們是拆散家人的兇手，它們使台灣人又愛又恨。颱風，對於做學生的我們是個新增假期的好幫手，颱風一大，學校就會停止上課；不過對某些每次大雨就淹水、每次颱風就搬家的人來說，颱風是他們的致命傷。
莫拉克使許多高雄縣山區的人無家可歸，甲仙、那瑪夏鄉的人們都知道，「颱風」是個巨大的威脅，我們還算幸運的，大不了淹淹水，那裡是房子倒，人沖走，水淹到半身呢！
凡那比就比較能讓我體會颱風帶來的痛苦，大雨嘩啦啦，路燈都不亮，車子拋錨，最慘的是水淹到半夜十二點才退去，天啊！每年台灣都要受這種痛苦嗎？
颱風小一點時就對我們比較好了，台灣的地形不容易蓄含水資源，下點雨可以為水庫補充水量。下雨就不能出去完，但待在家裡，看看書，玩玩電腦，看看電視，靜一靜也不錯。
每當颱風來，第一個衝上腦袋的念頭就是：「耶！可以放颱風假了。」不知是心智年齡不夠成熟還是怎樣，只想自己要放假，完全沒想到那些受難者一聽颱風的心情，現在想起來還真有點好笑。對於颱風，每一個人都有自己的心得，我呢！是樂於放個颱風假，我想只要事先預防，就不會有重大災情了吧！
每一次颱風過後，可憐的不只災民，還有政府官員和一些國軍兄弟，颱風過後人民罵政府不好好預防，其實那些官員又不能教颱風不要過來，他們多半也無能為力，只好派國軍去幫忙清理我們的家園，他們也很辛苦，要好好謝謝他們呢！
颱風天 980705
颱風，令我感到恐懼又刺激。颱風假，令我快樂又無聊。對於颱風，我有許多感覺，又愛又怕。
夏季，是颱風出沒頻繁的季節，當新聞有預報時，市場、商店總是如特賣會般的的擠滿人潮，一波又一波，但人們的心情似乎和特賣會相差甚遠。
隨後，緊接而來的是狂風暴雨伴著雷霆巨響，天空烏雲密佈，巨浪襲擊而上，萬雷四起，直搗地面，大雨滂沱，水淹及膝，颱風所到之處無不殘破不堪，門口築起了沙包，走道立起了閘門，似乎於事無補。行人東倒西歪，道旁的機車凌亂不堪，颱風依然繼續肆虐，毫無顧忌，而我只能站在窗前二公尺處，望著遠處，不敢靠近，深怕窗戶破裂。就算在被窩裡裝死，也依舊感受到他的餘威掃過。想像被狂風吹起，在天空飄來盪去，是多麼刺激的事，我總是在窗前那樣想著，同時欣賞、感受那無人能敵的破壞力。
隔天早上，依照我的經驗總是會放假，真是令我開心又煩惱，開心的是不用去學校，煩惱的是待在家裡要做些甚麼，沒人在旁，無聊死了。
颱風天 981018
颱風是我們居住在台灣人幾乎都有的經歷，尤其近日我們才經歷了一場可怕的颱風天，雖然有放到颱風假，但是都無法出去玩，外面風雨交加，根本不行出去，就算開車好了，外面也是淹水，光走路都寸步難行了，更何況是騎車，雨傘都被吹得開花了，出門必淋成落湯雞，只能在家玩電腦。玩到一半還會停電，過了好一陣子，才恢復供電，我想，應該是老天爺要我待在家多讀一些書吧！當時只剩幾個禮拜就要段考了，我只能待在家讀書了。
當我把課本都唸得滾瓜爛熟了，我拉開窗簾看看外面的景象，風還是沒有停止的意思，雨還是伴隨著風成片的撲向窗戶。而外面的花草樹木，個個都把身體彎下，要是把身體抬得最直最挺的，必定被風神處以腰斬之刑，斷成兩半。而外面淹水的盛況，絲毫沒有減弱的意思。打開電視，看看全臺的狀況，看看那些跌倒的民眾，或許你們會笑得人仰馬翻，如果你自己走出去，必定也會成為大家的笑柄。希望那些受災戶，能順利重建家園，能有個遮風避雨的住屋，溫暖的家。
在颱風天，待在家不是睡覺、玩線上遊戲、讀書而已，哥哥姐姐為了讀更好的大學埋首書堆，而爸爸媽媽也還在外面工作，他們這麼努力工作賺錢養家，希望他們身體健康。我也會努力讀書，將來孝養他們。
颱風等「天災」無異是大自然的反撲，因為「人禍」不斷，我們要做好水土保持，不要再破壞大自然了，愛地球是我們的責任，地球只有一個。
颱風天 981409
只要是土生土長的台灣人，難免會放一次颱風假或經歷過一次颱風天。颱風天是小孩私心期望的，因為大家都希望能有機會放到颱風假，但我們對颱風其實又愛又怕，一方面，我們想要假期，另一方面，卻又希望自己的家園不會受到傷害，還真是矛盾呢！
去年的八月八日，雨勢為五十年來之最，給人的震懾也是如此猛烈。那一晚，跑去吃了千葉，雖然不怎麼好吃，但晚餐有了著落。雨滴如彈珠般落下，在窗玻璃上發出「碰碰碰」的聲音，令所有在高雄開車的人都膽破魂奪，小孩則是哇哇大哭，真是好不恐怖啊！
雷聲則是得理不饒人，雖然下雨天難免會打雷，但有必要打得如此賣力嗎？像在懲處甚麼十惡不赦的惡人似的！
當時，大雨滂沱給我的感覺是好「快樂」，因為這樣就不用上課了耶！一路上拍手叫好，雖然當了落湯雞，而且不知道車子會何時拋錨，但心情還是好到想大聲尖叫！和家人去了一家二十四小時營業的大賣場，在那裡買了好多東西，但當我回到家時，看到了電視才知道，小林村遭到滅村，頓時啞然失色。這颱風怎麼會好呢？根本是個惡魔呀！
颱風是個怪物，但對我們而言同時也是不可或缺的禮物，它會帶來大量的雨水，讓久旱的炎炎夏日得到拯救。總而言之，不能沒有颱風，只要我們做好防颱措施，避免無謂的災害。
【佳句摘錄及寫作心得】
請從以上每位同學的作品，分別摘錄出佳句，並書寫關於寫作的心得。格式如下：
◎981410
佳句：
心得：
◎981434
佳句：
心得：
◎981436
佳句：
心得：
◎980737
佳句：
心得：
◎980705
佳句：
心得：
◎981018
佳句：
心得：
◎981409
佳句：
心得：
（我是98○○○○）
我想成為這樣的大人
我想成為這樣的大人 981436
每個大人在小孩的眼裡看來總是偉大的，不僅是因為體型上的遙遙領先，還有知識方面的廣闊、談吐間完全不熟悉的辭藻。當我仍年幼，對大人們總是抱持著敬畏及崇拜，和上述的美麗想像。
隨著年紀的增長，我開始明白自己對「大人」的定義，在某些人身上完全不適用。他們的身體是成人，可精神層面總讓我以為他們是比我還稚齡的孩童，於是當我在新聞上看見嬉鬧而傷及自己或他人的「大人」時，我告誡自己的玩心要懂得思量後果；當我發現不負責任、總是逃避的「大人」時，我暗自期許自己不會閃躲問題；當我知道「大人」的言詞匱乏得幾近枯竭時，拿起書本，我默禱著、希望不會重蹈他人的覆轍。
不過一個謹慎、負責、談吐優雅的大人似乎不是我真正想成為的：謹慎並非壞事，但我希望我能勇敢去冒險、追尋，過於謹慎反而令人雙腳退化，錯失與夢一同奔馳的契機。不怕跌倒摔跤、是逐夢前行的重要因素。也許夢會破碎、幻滅，害得希望在路上跌個四腳著天。那就讓跌倒的痛楚成為往後前進的動力，我想我還需要一份源源不絕的衝勁，支持我不畏艱難，奮力闖出自己的一片廣闊天空。我想成為這樣的「大人」。
利用各種時間碎片，我盡量參加任何未嘗試過的活動，以防未來原本駐足於新的冒險之力消失無蹤；學業成績上的挫敗，早讓我練就一身金鐘罩鐵布衫，不怕考得不理想，只求下一次的成功；談吐優雅對我而言才是最需磨練的一角，往後我希望不致為了顧及優雅形象而被他人言語賭得無話可說，反倒能從容不迫、有條不紊地反將他人一軍，不帶髒字就能施展我想反擊的力道，我希冀能成為這樣接近理想的「大人」。
每個大人在小孩的眼裡看來總是偉大的，不僅是因為體型上的遙遙領先，還有知識方面的廣闊、談吐間完全不熟悉的辭藻。當我仍年幼，對大人們總是抱持著敬畏及崇拜，和上述的美麗想像。
隨著年紀的增長，我開始明白自己對「大人」的定義，在某些人身上完全不適用。他們的身體是成人，可精神層面總讓我以為他們是比我還稚齡的孩童，於是當我在新聞上看見嬉鬧而傷及自己或他人的「大人」時，我告誡自己的玩心要懂得思量後果；當我發現不負責任、總是逃避的「大人」時，我暗自期許自己不會閃躲問題；當我知道「大人」的言詞匱乏得幾近枯竭時，拿起書本，我默禱著、希望不會重蹈他人的覆轍。
不過一個謹慎、負責、談吐優雅的大人似乎不是我真正想成為的：謹慎並非壞事，但我希望我能勇敢去冒險、追尋，過於謹慎反而令人雙腳退化，錯失與夢一同奔馳的契機。不怕跌倒摔跤、是逐夢前行的重要因素。也許夢會破碎、幻滅，害得希望在路上跌個四腳著天。那就讓跌倒的痛楚成為往後前進的動力，我想我還需要一份源源不絕的衝勁，支持我不畏艱難，奮力闖出自己的一片廣闊天空。我想成為這樣的「大人」。
利用各種時間碎片，我盡量參加任何未嘗試過的活動，以防未來原本駐足於新的冒險之力消失無蹤；學業成績上的挫敗，早讓我練就一身金鐘罩鐵布衫，不怕考得不理想，只求下一次的成功；談吐優雅對我而言才是最需磨練的一角，往後我希望不致為了顧及優雅形象而被他人言語賭得無話可說，反倒能從容不迫、有條不紊地反將他人一軍，不帶髒字就能施展我想反擊的力道，我希冀能成為這樣接近理想的「大人」。
我樂於閱讀的一本好書
我樂於閱讀的一本好書 981416
所謂「書中自有黃金屋」，每一本書都會蘊藏著獨一無二的人生哲學、世俗道理或科學知識……，使我們能輕鬆的增廣見聞。而我目前最樂於閱讀的好書就是國家地理雜誌──一套讓我了解各種知識的書籍。
國家地理雜誌是由國家地理學會所發行的學會會刊，此會於一八八八年成立，為全球最大的非營利科學教育機構，自始至今，都秉持「喚起世人關懷地球」的宗旨，藉由雜誌、圖書、地圖以及電視節目……各種媒體，鮮活的呈現世人眼前，為大眾服務。並在其一千多萬名會員的支持下，贊助了超過九千件的研究計劃，如羅柏‧巴拉德的鐵達尼號沈船尋獲、珍‧古德的黑猩猩行為研究，與理察‧亞當斯對馬雅部落的考古學研究……。而其會刊內容則包羅考古、動植物、生命科學和世界每一個角落的變化等大千萬象讓我愛不釋手。（【長頸鹿老師注】大千：廣闊無邊的世界。）
此刊物除了帶領我遨遊浩瀚無際的知識之海外，也帶給我一些劃時代的新知，例如：環保意識、節能減碳及尊重生命……。這些思想同時影響我平日的生活習慣，像環保意識讓我盡量資源再利用、垃圾分類、不亂丟垃圾或汙染環境；節能減碳讓我珍惜資源、減少不必要的浪費，愛惜為世界吸收二氧化碳的植物；尊重生命讓我懂得保護自己、尊重別人、愛護其他的生命。以上種種薰陶，不但讓我學到許多與世間溝通的方法，也拋棄許多的陋習，讓我感到十分慶幸。（【長頸鹿老師注】劃時代：開創新的時代。）
國家地理雜誌啟蒙了我對於自然、化學、地理、歷史、人文……各種領域的興趣，使我的求知慾鍛鍊得更加積極進取，並厚實不少的知識，對於我的未來有不可磨滅的功勞。
【評語】
首段「書中自有黃金屋」中的「黃金屋」三字是功利思想，意謂藉由讀書來獲取財富，和下文的哲學、道理「不同調」。
結構完整，層次井然，敘述中規中矩，風格平實。若能從修辭上增添些文采，文章較不會令人感到「沉重」，取而代之的便會是更容易扣人心弦的「飄逸」、「靈動」哦！
我樂於閱讀的一本好書 981422
我樂於閱讀的這本好書，雖沒有華美的詞藻修飾，但透過作者寫實的文筆，卻能引領你共享故事主角的各種際遇。而此書帶給讀者的感動是久久無法忘懷的深刻，也是能一再重溫、回甘的感動。
這本書有著令我印象深刻的名字──在天堂遇見的五個人。剛開始我不明白，對為何是「五個人」而不是其他數字百思不解。後來才發現，五個人各代表著五件功課，是作者希望教導讀者的五件事。
其中最令我感動的部分是主角所要學習的第二件功課──釋懷。和主角相遇的是昔日同在軍旅的小隊長，主角始終為小隊長對他右腿開槍之事耿耿於懷，直到小隊長的一席話終於令他頓悟了，「最高的忠誠是人與人之間的信賴。」他明白了小隊長當時所作所為的意義，若他當時不開槍，自己便會葬身於火堆。小隊長從未辜負主角對他的信賴，甚至臨死之前還保護著隊員。
當然主角也感到懊惱，為何死的總是別人而不是自己。第五位和他相遇的小女孩點醒了他，「一個人的死有時會帶來生存的希望。」他明白了，自己的死拯救了另一個生命，也期待著自己能等在另一個人的天堂，為他講述自己的故事。
讀畢，我常想，是不是死後也會和五個人相遇，並聽著他們講述各自的故事呢？或許，人的一生正是為了學習而存在，但死後，也或許能學得更多當初無法學得的道理。我希望，死後真的有天堂，更希望學到這五門在人間無法參透的課程。（【長頸鹿老師注】參透：澈底瞭解、識破。）
【評語】
結構完整，引述合宜，所引述的警句使文章增色不少，是真有把書讀到心裡去了！結尾能照應全文，收束有力。
我樂於閱讀的一本好書 981426
我一個人在圖書室裡逛了許久，才終於在角落的書架上，找到了能使我產生興趣的書。它是一本綠色的書，是那種會讓人覺得沉穩的綠色，書背上簡單的用黑色的字寫了「目送」兩個字。我只快速的翻了幾頁，就決定借這本書了，因為作者的筆觸深深吸引了我。
回家之後，我迫不及待的翻開書，一字一句的讀著，不管是作者對於父親的愛，母親的陪伴或是兒子的成長，都描述得非常細緻、寫實，讓我覺得這些事好像真的是發生在我身上那樣身歷其境，讓我讀到兩三點仍不願合上書本休息。
過了不久，母親也買了本一模一樣的書回來，利用閒暇時間閱讀，常常會和我一起討論內容。母親覺得內容有些枯燥乏味，而且有些內容也無法了解其中的含意，但是我卻不這麼想。雖然有些情感我還不太能理解，我還是能知道作者想表達的是什麼。
我現在已經這麼大了，母親還是習慣在過馬路的時候牽著我的手，但是我卻沒有像作者的兒子那樣，把母親的手推開，因為我不想讓母親那樣看著我的背影，而且，我也不知道以後還有沒有時間可以這樣子牽著母親的手。若不是因為看過這本書，我可能永遠都不知道作母親的心中有何感受，和作為子女應盡的那些事吧！
【評語】
一、二段對該書的描繪淡而有味，文筆因閱讀而有了火候。結尾稍弱，宜再對親情作抽象事理的挖掘。
我樂於閱讀的一本好書 981434
我擁有一本讓我樂於閱讀的好書。
彷彿是一位良師益友，它所傳達給我的思想或觀念，幫助我化解人生道路上的荊棘：亦是一位溫藹老者，分享著它所遭遇過的難題，如何與他人互助衝過每一道大浪。
當我乘著屬於自己的扁舟，在自己的航道上前進，它在前方點起了光明燈，逼退黑暗，讓我得以打敗兇猛的海盜，品味著專屬於海洋的豐沛知識。當我披上名為夢想的彩翼，它提供了一個大自然，讓智者貓頭鷹教導我，怎樣讓自己融入天空，不論是黑暗或光明，自由翱翔都是第一義。（【長頸鹿老師注】第一義：最初、最重要的事理。）
既然它願意這樣不求回報地教導我，想必也有其他迷惘的人受過它的心靈滋潤吧！就像水的漣漪一般，不斷地，不斷地持續擴大，這一本好書不斷地被世人傳閱，無法忘卻，不停回味。
每當重新翻閱它，就像又認識一個新朋友，每次總有不同風味的享受，每次都會得到不同方向的思考，讓人受益無窮。
幸好我遇見了它，一本無私傳授知識，一本我樂於閱讀的好書。感謝你讓我懂得閱讀的重要與喜樂，與人生中的每一道難題的解決之道。謝謝。
【評語】
開頭極好，直接切入題目。末段扣緊題旨，首尾呼應。
文句優美，意象豐富、精采。若有交代書名以落實諸多抽象的描繪，更好！
我樂於閱讀的一本好書 981436
在先前長達七週的假期裡，與家人一同購物時，巧遇了一本視角新穎獨特的書──偷書賊。
瀏覽過封底的大意後，明白這是有關猶太人、空襲以及主人公偷書的故事，便想著視角也許又是以主人公為主，但真正開始閱讀後，事實令我大吃一驚：不是常見的主角觀點，亦非第三人稱，是愛好顏色、神秘的死神觀點。首次遇見如此獨樹一格的書，我幾乎毫無猶疑地便一頭栽了進去。（【長頸鹿老師注】主人公：小說戲劇中的主要人物。）
讀至將近一半，我已經喜歡上這少見的敘述口吻，更不可抑制地逐頁咀嚼而去：主人公因為經濟條件欠佳等因素被送往寄養家庭，不識字的主人公在當地的學校遭到降級，但又因某些機緣巧合，開啟了她進入文字世界的契機。其中每晚與養父的學習，對她而言獲益尤多。而主人公的好友是個機靈的男孩，在主人公受挫時，他總是在一旁默默陪伴。結局當然令人意外，在此，我也想為其他讀者留個讓人心癢難耐的問號。
讀畢，我開始思索主角在惡劣環境下的學習歷程。從懵懂到明瞭，主角體會到的也許是汲取知識的成就及快樂。那我呢？同樣也是學習，儘管項目不同，但我感受到接受知識的快樂了嗎？捫心自問後：沒有。就算有，也只是「微量」。因而有句話宛如浮雕似浮現腦海：「不是做自己喜歡的事，是去喜歡自己做的事。」要是能轉變自己的想法，相信不論工作或學習，皆能不厭其煩，甚至自得其樂地持續下去。（【長頸鹿老師注】懵懂：糊塗、心裡不明白。）
【評語】
對此書耽讀之熱忱活躍於字裡行間，在在令人動容。文筆成熟，具個人獨特的敘事風格。
我樂於閱讀的一本好書 980708
奇幻小說對於我來說就像是毒品，既昂貴又令人愛不釋手。每當我讀完一本，我整顆心只會專情的沉浸在那本書裡，與外界隔離，那種感覺就像是一隻蜜蜂可以去吃牛排一樣的幸福與甜蜜。但是相對的，看完一本書，也就像是把老鼠的起司踩扁一樣，失去了靈魂的寄託，那時的我是那麼的無助，所以我覺得愛上奇幻小說是我人生的錯誤之一，但是也沒有返回的餘地了，尤其是「迷霧之子三部曲」，我自始至終都難以忘記看完了「三部曲」之後的惆悵感，就像是走頭無路的蜥蜴一樣，不知道該如何是好，也就是別人說的，對人生失去了目標。幸好現在的我不會那樣了，不然我可沒辦法考試啊！
我對於奇幻小說的熱愛，有如「蟹老闆對於金錢的喜愛」，那種感覺只有自己能體會。但是不管是什麼東西都不要太沉迷，否則後果就不堪設想了！（【長頸鹿老師注】蟹老闆：「海綿寶寶」劇中人物。）
【評語】
譬喻修辭生動脫俗，在在令人驚豔，雖然不免有些「離奇」！
文分兩段，篇幅太短，錯字太多（將來會影響學測作文級分哦！），是缺點，待改善。
文字靈活，想像瑰麗，確實有「奇幻」之風格！
我樂於閱讀的一本好書 980709
她環遊各地，交給這本書她的經驗，使這本書充滿異國色彩。
香港是她的起點，熱呼呼的鴛鴦茶，就在早上她喝了下肚，配著當地的粉條。迪士尼樂園──看著卡通人物在美國小街上遊行，心情也開朗許多。
我喜歡這種出國玩的感覺，別的地方還有許多驚喜，可以探索各地的文化。什麼是鴛鴦茶呢？我也想試試看。
來到了日本，她說這裡的空氣很好，又有好多的鄉村景色，滿地的稻田，在太陽下，像是隨風起舞，像是立定招手。這裡的壽司好新鮮，零度C的鮪魚搭配上顆粒分明的白米飯，就像在吃冰一樣。
滿地的稻田可能是吸了新鮮的空氣才會又跳舞又招手吧！哈哈！
臺灣──泰安溫泉，這裡好多河川喔！泡到熱呼呼的溫泉裡讓她全身的冷冷細胞開始退散了。傍晚，她來到了六合夜市，看看夜市是什麼樣子。「蚵仔煎」，沒想過可以把蛋和蚵仔結合，吃起來真夠味！
哇！我的故鄉，詳細的臺灣小吃還有很多種呢！說古怪──臭豆腐；好美味──蚵仔麵線；五彩繽紛──八寶冰……
一本好書可能是文辭優美、意境深遠或是蘊含哲理、思想睿智，但我選擇的有些不同，我選我喜歡做的事、喜歡閱覽的書，它不是沒有知識，它讓我知道其他國家的好，歷史、風俗習慣、地理位置……，這多少和課本上的可以互相印證，所以我覺得好書的好，界定於它傳達的是什麼。
【評語】
文辭生動自然，敘述精要流暢，有一種清新討喜的文字風格洋溢全篇。
我樂於閱讀的一本好書 980737
一本好書可以帶著人們飛到另一個世界。一本好書可能蘊含哲理，它彷彿是一位魔術師，變出無限的想像；它又像是一棵知識樹，讓你爬、讓你採收無窮的知識回家。每個人都愛在書中世界天馬行空的飛翔，而我，最愛閱讀的書是：故事書。
故事書有奇幻故事、童話故事和真人真事改寫的故事，我通通都愛，因為它們都有一個共通點，就是「有趣而且不長」。我最愛的一本書叫「喂咕嗚的愛情咒」，這本書是在講一位先生用烏龜和一個好玩的自創咒語，追求一位女士，作者用很有趣且有童稚之心的方式寫這本書。我最愛裡面他寫的神奇咒語，他把烏龜和一些叫他長大的話，反過來寫：「喂咕嗚點大變……」讀起來十分有趣。裡面描述著烏龜長大的情形和許多關於烏龜的事，可以增進對烏龜的瞭解。這本書還附了英文原文，而且大部分都是國中兩千英文單字中的字，讀起英文版也不吃力，還別有風味呢！另外還有一個書中的重要角色，就是「烏龜捕手」，那是一支有爪子的長棒子，可以把烏龜抓起來。作者把它形容得特別生動有趣，可以想像那烏龜捕手抓起烏龜的樣子。
作者在書中暗諷了以前英國的烏龜商人，他們把烏龜通通塞在一大木箱中，不給牠們喝水也不給牠們吃東西，不顧有些烏龜在途中不幸身亡，所以隨處都可以在寵物店裡買到烏龜。作者在書中就有寫到那位先生可以在寵物店裡買到上百隻的烏龜。一想到那些商人，就覺得那些烏龜真的好可憐。英國現在為了保護烏龜，通過了一項不准烏龜進口的法案呢！
讀這本書讓我學到了很多新知識，也幫我增加英文文法練習的機會，一書好幾用呢！每個人都有一對書中彩翼，帶著他在書中翱翔。而你，是否也有一本好書呢？
【評語】
對書中內容如數家珍，首尾兩段文辭優美，中間兩段較口語化，尚有再求精練的空間。
我樂於閱讀的一本好書 981028
一本好書的定義建立在文字描述是否優美，內容是否能夠帶你進入那意境，美妙、生動的圖像，清爽、簡單的封面。符合這些要求，便是我樂於閱讀的一本好書。
和這本書的相遇，是我人生的一大轉捩點，啟發了我對任何事物的新觀點、樂於去探索，人生有了變化，讓我彷彿置身仙境，而那本書是──禮物。也許你會不懂「禮物」的定義，事實上，這是一本有關小男孩與一位老人的成長歷程，故事開頭是小男孩遇到老人，便開始成天聽老人講故事。有天，老人告訴男孩：「人生有份很大的禮物，讓你去尋找。」可是男孩怎麼找都找不到。我看到這裡時，一直絞盡腦汁地想：禮物到底是什麼？這惱人的問題，糾纏著我。
後來，老人又說了：「孩子，這禮物很難找的，但就發生在你身邊。」男孩不懂老人的意思，直到他長大了，他越來越發現，自己的生活步調一天比一天緊湊，於是決定放輕鬆、慢慢來。在你快步趕路時，別忘了還有旁邊美麗的小石子等著你去撿啊！他終於意識到：原來禮物就是人生的過程、以及那些失敗與挫折，也就是自己生命發生的一切。
看完這本書，我也意識到：原來自己身邊的任何事，都是人生的大禮物。埋怨生活緊湊，透不過氣，何不放鬆心情、冷靜一下，把生活步調調整回來，一步一步地踏穩，同時也注意身邊的一切，你會因為發現這世界是那樣地美好而充滿喜樂，迎向未來的新希望呢！
【評語】
層次分明，結構完整，文句流暢，敘述簡潔，說理扼要。
我樂於閱讀的一本好書 981029
我想擁有一本獨一無二，只屬於我自己的書，也許那本書能使我在沮喪時，帶給我希望；也許那本書能在我迷失時，指引我找到對的方向。書是我們人生路途中不可缺少的伴侶。它，我擁有了。
曾經，我以為我學習，並不需要靠書，沒想到書很重要，它一路陪著我成長，它使我了解更多知識，它使我擁有許多的夢，它的神奇，帶給我無限的想像與快樂，它讓我清楚明白有很多事，快樂、悲傷、驚奇，其實都在我的生活周遭，看清楚它，明白它、了解它，可以讓我擁有許多的知識、智慧。
好好感受書中那美妙的文筆、生動的圖畫，這一切是多麼真實和神奇。我曾經有一本那樣的它，雖字句簡短，卻輕易讓人明白書的情境，它的圖畫雖簡單，但顏色卻鮮明，使人看了會有種身歷其境的感覺，卻終因我的不珍惜、不小心，而殘破不堪。※但現在我擁有另一本很可愛的書，那是一個好朋友送的，他畢業了，他和我有一個相同的願，但他沒有實現，錯過了，他希望我能夠完成那個願，所以送我那本書，書代表著他和他的夢想，所以我要更加珍惜，實現我們的夢想。
那本可愛的書不僅給了我友誼的溫暖，書中主角在人生地不熟的環境中生存的堅持，深深感動了我。
【評語】
第三段「但現在我擁有另一本很可愛的書」（打※處）以下，應該另起一個新段落。
題目的重點是「一本書」，與其寫兩本而時間不夠，使其中一本交代不全，不如集中筆力，專門選一本來描繪，力道才夠。
一、二段排比句法精采細緻，文筆不凡！
所謂「書中自有黃金屋」，每一本書都會蘊藏著獨一無二的人生哲學、世俗道理或科學知識……，使我們能輕鬆的增廣見聞。而我目前最樂於閱讀的好書就是國家地理雜誌──一套讓我了解各種知識的書籍。
國家地理雜誌是由國家地理學會所發行的學會會刊，此會於一八八八年成立，為全球最大的非營利科學教育機構，自始至今，都秉持「喚起世人關懷地球」的宗旨，藉由雜誌、圖書、地圖以及電視節目……各種媒體，鮮活的呈現世人眼前，為大眾服務。並在其一千多萬名會員的支持下，贊助了超過九千件的研究計劃，如羅柏‧巴拉德的鐵達尼號沈船尋獲、珍‧古德的黑猩猩行為研究，與理察‧亞當斯對馬雅部落的考古學研究……。而其會刊內容則包羅考古、動植物、生命科學和世界每一個角落的變化等大千萬象讓我愛不釋手。（【長頸鹿老師注】大千：廣闊無邊的世界。）
此刊物除了帶領我遨遊浩瀚無際的知識之海外，也帶給我一些劃時代的新知，例如：環保意識、節能減碳及尊重生命……。這些思想同時影響我平日的生活習慣，像環保意識讓我盡量資源再利用、垃圾分類、不亂丟垃圾或汙染環境；節能減碳讓我珍惜資源、減少不必要的浪費，愛惜為世界吸收二氧化碳的植物；尊重生命讓我懂得保護自己、尊重別人、愛護其他的生命。以上種種薰陶，不但讓我學到許多與世間溝通的方法，也拋棄許多的陋習，讓我感到十分慶幸。（【長頸鹿老師注】劃時代：開創新的時代。）
國家地理雜誌啟蒙了我對於自然、化學、地理、歷史、人文……各種領域的興趣，使我的求知慾鍛鍊得更加積極進取，並厚實不少的知識，對於我的未來有不可磨滅的功勞。
【評語】
首段「書中自有黃金屋」中的「黃金屋」三字是功利思想，意謂藉由讀書來獲取財富，和下文的哲學、道理「不同調」。
結構完整，層次井然，敘述中規中矩，風格平實。若能從修辭上增添些文采，文章較不會令人感到「沉重」，取而代之的便會是更容易扣人心弦的「飄逸」、「靈動」哦！
我樂於閱讀的一本好書 981422
我樂於閱讀的這本好書，雖沒有華美的詞藻修飾，但透過作者寫實的文筆，卻能引領你共享故事主角的各種際遇。而此書帶給讀者的感動是久久無法忘懷的深刻，也是能一再重溫、回甘的感動。
這本書有著令我印象深刻的名字──在天堂遇見的五個人。剛開始我不明白，對為何是「五個人」而不是其他數字百思不解。後來才發現，五個人各代表著五件功課，是作者希望教導讀者的五件事。
其中最令我感動的部分是主角所要學習的第二件功課──釋懷。和主角相遇的是昔日同在軍旅的小隊長，主角始終為小隊長對他右腿開槍之事耿耿於懷，直到小隊長的一席話終於令他頓悟了，「最高的忠誠是人與人之間的信賴。」他明白了小隊長當時所作所為的意義，若他當時不開槍，自己便會葬身於火堆。小隊長從未辜負主角對他的信賴，甚至臨死之前還保護著隊員。
當然主角也感到懊惱，為何死的總是別人而不是自己。第五位和他相遇的小女孩點醒了他，「一個人的死有時會帶來生存的希望。」他明白了，自己的死拯救了另一個生命，也期待著自己能等在另一個人的天堂，為他講述自己的故事。
讀畢，我常想，是不是死後也會和五個人相遇，並聽著他們講述各自的故事呢？或許，人的一生正是為了學習而存在，但死後，也或許能學得更多當初無法學得的道理。我希望，死後真的有天堂，更希望學到這五門在人間無法參透的課程。（【長頸鹿老師注】參透：澈底瞭解、識破。）
【評語】
結構完整，引述合宜，所引述的警句使文章增色不少，是真有把書讀到心裡去了！結尾能照應全文，收束有力。
我樂於閱讀的一本好書 981426
我一個人在圖書室裡逛了許久，才終於在角落的書架上，找到了能使我產生興趣的書。它是一本綠色的書，是那種會讓人覺得沉穩的綠色，書背上簡單的用黑色的字寫了「目送」兩個字。我只快速的翻了幾頁，就決定借這本書了，因為作者的筆觸深深吸引了我。
回家之後，我迫不及待的翻開書，一字一句的讀著，不管是作者對於父親的愛，母親的陪伴或是兒子的成長，都描述得非常細緻、寫實，讓我覺得這些事好像真的是發生在我身上那樣身歷其境，讓我讀到兩三點仍不願合上書本休息。
過了不久，母親也買了本一模一樣的書回來，利用閒暇時間閱讀，常常會和我一起討論內容。母親覺得內容有些枯燥乏味，而且有些內容也無法了解其中的含意，但是我卻不這麼想。雖然有些情感我還不太能理解，我還是能知道作者想表達的是什麼。
我現在已經這麼大了，母親還是習慣在過馬路的時候牽著我的手，但是我卻沒有像作者的兒子那樣，把母親的手推開，因為我不想讓母親那樣看著我的背影，而且，我也不知道以後還有沒有時間可以這樣子牽著母親的手。若不是因為看過這本書，我可能永遠都不知道作母親的心中有何感受，和作為子女應盡的那些事吧！
【評語】
一、二段對該書的描繪淡而有味，文筆因閱讀而有了火候。結尾稍弱，宜再對親情作抽象事理的挖掘。
我樂於閱讀的一本好書 981434
我擁有一本讓我樂於閱讀的好書。
彷彿是一位良師益友，它所傳達給我的思想或觀念，幫助我化解人生道路上的荊棘：亦是一位溫藹老者，分享著它所遭遇過的難題，如何與他人互助衝過每一道大浪。
當我乘著屬於自己的扁舟，在自己的航道上前進，它在前方點起了光明燈，逼退黑暗，讓我得以打敗兇猛的海盜，品味著專屬於海洋的豐沛知識。當我披上名為夢想的彩翼，它提供了一個大自然，讓智者貓頭鷹教導我，怎樣讓自己融入天空，不論是黑暗或光明，自由翱翔都是第一義。（【長頸鹿老師注】第一義：最初、最重要的事理。）
既然它願意這樣不求回報地教導我，想必也有其他迷惘的人受過它的心靈滋潤吧！就像水的漣漪一般，不斷地，不斷地持續擴大，這一本好書不斷地被世人傳閱，無法忘卻，不停回味。
每當重新翻閱它，就像又認識一個新朋友，每次總有不同風味的享受，每次都會得到不同方向的思考，讓人受益無窮。
幸好我遇見了它，一本無私傳授知識，一本我樂於閱讀的好書。感謝你讓我懂得閱讀的重要與喜樂，與人生中的每一道難題的解決之道。謝謝。
【評語】
開頭極好，直接切入題目。末段扣緊題旨，首尾呼應。
文句優美，意象豐富、精采。若有交代書名以落實諸多抽象的描繪，更好！
我樂於閱讀的一本好書 981436
在先前長達七週的假期裡，與家人一同購物時，巧遇了一本視角新穎獨特的書──偷書賊。
瀏覽過封底的大意後，明白這是有關猶太人、空襲以及主人公偷書的故事，便想著視角也許又是以主人公為主，但真正開始閱讀後，事實令我大吃一驚：不是常見的主角觀點，亦非第三人稱，是愛好顏色、神秘的死神觀點。首次遇見如此獨樹一格的書，我幾乎毫無猶疑地便一頭栽了進去。（【長頸鹿老師注】主人公：小說戲劇中的主要人物。）
讀至將近一半，我已經喜歡上這少見的敘述口吻，更不可抑制地逐頁咀嚼而去：主人公因為經濟條件欠佳等因素被送往寄養家庭，不識字的主人公在當地的學校遭到降級，但又因某些機緣巧合，開啟了她進入文字世界的契機。其中每晚與養父的學習，對她而言獲益尤多。而主人公的好友是個機靈的男孩，在主人公受挫時，他總是在一旁默默陪伴。結局當然令人意外，在此，我也想為其他讀者留個讓人心癢難耐的問號。
讀畢，我開始思索主角在惡劣環境下的學習歷程。從懵懂到明瞭，主角體會到的也許是汲取知識的成就及快樂。那我呢？同樣也是學習，儘管項目不同，但我感受到接受知識的快樂了嗎？捫心自問後：沒有。就算有，也只是「微量」。因而有句話宛如浮雕似浮現腦海：「不是做自己喜歡的事，是去喜歡自己做的事。」要是能轉變自己的想法，相信不論工作或學習，皆能不厭其煩，甚至自得其樂地持續下去。（【長頸鹿老師注】懵懂：糊塗、心裡不明白。）
【評語】
對此書耽讀之熱忱活躍於字裡行間，在在令人動容。文筆成熟，具個人獨特的敘事風格。
我樂於閱讀的一本好書 980708
奇幻小說對於我來說就像是毒品，既昂貴又令人愛不釋手。每當我讀完一本，我整顆心只會專情的沉浸在那本書裡，與外界隔離，那種感覺就像是一隻蜜蜂可以去吃牛排一樣的幸福與甜蜜。但是相對的，看完一本書，也就像是把老鼠的起司踩扁一樣，失去了靈魂的寄託，那時的我是那麼的無助，所以我覺得愛上奇幻小說是我人生的錯誤之一，但是也沒有返回的餘地了，尤其是「迷霧之子三部曲」，我自始至終都難以忘記看完了「三部曲」之後的惆悵感，就像是走頭無路的蜥蜴一樣，不知道該如何是好，也就是別人說的，對人生失去了目標。幸好現在的我不會那樣了，不然我可沒辦法考試啊！
我對於奇幻小說的熱愛，有如「蟹老闆對於金錢的喜愛」，那種感覺只有自己能體會。但是不管是什麼東西都不要太沉迷，否則後果就不堪設想了！（【長頸鹿老師注】蟹老闆：「海綿寶寶」劇中人物。）
【評語】
譬喻修辭生動脫俗，在在令人驚豔，雖然不免有些「離奇」！
文分兩段，篇幅太短，錯字太多（將來會影響學測作文級分哦！），是缺點，待改善。
文字靈活，想像瑰麗，確實有「奇幻」之風格！
我樂於閱讀的一本好書 980709
她環遊各地，交給這本書她的經驗，使這本書充滿異國色彩。
香港是她的起點，熱呼呼的鴛鴦茶，就在早上她喝了下肚，配著當地的粉條。迪士尼樂園──看著卡通人物在美國小街上遊行，心情也開朗許多。
我喜歡這種出國玩的感覺，別的地方還有許多驚喜，可以探索各地的文化。什麼是鴛鴦茶呢？我也想試試看。
來到了日本，她說這裡的空氣很好，又有好多的鄉村景色，滿地的稻田，在太陽下，像是隨風起舞，像是立定招手。這裡的壽司好新鮮，零度C的鮪魚搭配上顆粒分明的白米飯，就像在吃冰一樣。
滿地的稻田可能是吸了新鮮的空氣才會又跳舞又招手吧！哈哈！
臺灣──泰安溫泉，這裡好多河川喔！泡到熱呼呼的溫泉裡讓她全身的冷冷細胞開始退散了。傍晚，她來到了六合夜市，看看夜市是什麼樣子。「蚵仔煎」，沒想過可以把蛋和蚵仔結合，吃起來真夠味！
哇！我的故鄉，詳細的臺灣小吃還有很多種呢！說古怪──臭豆腐；好美味──蚵仔麵線；五彩繽紛──八寶冰……
一本好書可能是文辭優美、意境深遠或是蘊含哲理、思想睿智，但我選擇的有些不同，我選我喜歡做的事、喜歡閱覽的書，它不是沒有知識，它讓我知道其他國家的好，歷史、風俗習慣、地理位置……，這多少和課本上的可以互相印證，所以我覺得好書的好，界定於它傳達的是什麼。
【評語】
文辭生動自然，敘述精要流暢，有一種清新討喜的文字風格洋溢全篇。
我樂於閱讀的一本好書 980737
一本好書可以帶著人們飛到另一個世界。一本好書可能蘊含哲理，它彷彿是一位魔術師，變出無限的想像；它又像是一棵知識樹，讓你爬、讓你採收無窮的知識回家。每個人都愛在書中世界天馬行空的飛翔，而我，最愛閱讀的書是：故事書。
故事書有奇幻故事、童話故事和真人真事改寫的故事，我通通都愛，因為它們都有一個共通點，就是「有趣而且不長」。我最愛的一本書叫「喂咕嗚的愛情咒」，這本書是在講一位先生用烏龜和一個好玩的自創咒語，追求一位女士，作者用很有趣且有童稚之心的方式寫這本書。我最愛裡面他寫的神奇咒語，他把烏龜和一些叫他長大的話，反過來寫：「喂咕嗚點大變……」讀起來十分有趣。裡面描述著烏龜長大的情形和許多關於烏龜的事，可以增進對烏龜的瞭解。這本書還附了英文原文，而且大部分都是國中兩千英文單字中的字，讀起英文版也不吃力，還別有風味呢！另外還有一個書中的重要角色，就是「烏龜捕手」，那是一支有爪子的長棒子，可以把烏龜抓起來。作者把它形容得特別生動有趣，可以想像那烏龜捕手抓起烏龜的樣子。
作者在書中暗諷了以前英國的烏龜商人，他們把烏龜通通塞在一大木箱中，不給牠們喝水也不給牠們吃東西，不顧有些烏龜在途中不幸身亡，所以隨處都可以在寵物店裡買到烏龜。作者在書中就有寫到那位先生可以在寵物店裡買到上百隻的烏龜。一想到那些商人，就覺得那些烏龜真的好可憐。英國現在為了保護烏龜，通過了一項不准烏龜進口的法案呢！
讀這本書讓我學到了很多新知識，也幫我增加英文文法練習的機會，一書好幾用呢！每個人都有一對書中彩翼，帶著他在書中翱翔。而你，是否也有一本好書呢？
【評語】
對書中內容如數家珍，首尾兩段文辭優美，中間兩段較口語化，尚有再求精練的空間。
我樂於閱讀的一本好書 981028
一本好書的定義建立在文字描述是否優美，內容是否能夠帶你進入那意境，美妙、生動的圖像，清爽、簡單的封面。符合這些要求，便是我樂於閱讀的一本好書。
和這本書的相遇，是我人生的一大轉捩點，啟發了我對任何事物的新觀點、樂於去探索，人生有了變化，讓我彷彿置身仙境，而那本書是──禮物。也許你會不懂「禮物」的定義，事實上，這是一本有關小男孩與一位老人的成長歷程，故事開頭是小男孩遇到老人，便開始成天聽老人講故事。有天，老人告訴男孩：「人生有份很大的禮物，讓你去尋找。」可是男孩怎麼找都找不到。我看到這裡時，一直絞盡腦汁地想：禮物到底是什麼？這惱人的問題，糾纏著我。
後來，老人又說了：「孩子，這禮物很難找的，但就發生在你身邊。」男孩不懂老人的意思，直到他長大了，他越來越發現，自己的生活步調一天比一天緊湊，於是決定放輕鬆、慢慢來。在你快步趕路時，別忘了還有旁邊美麗的小石子等著你去撿啊！他終於意識到：原來禮物就是人生的過程、以及那些失敗與挫折，也就是自己生命發生的一切。
看完這本書，我也意識到：原來自己身邊的任何事，都是人生的大禮物。埋怨生活緊湊，透不過氣，何不放鬆心情、冷靜一下，把生活步調調整回來，一步一步地踏穩，同時也注意身邊的一切，你會因為發現這世界是那樣地美好而充滿喜樂，迎向未來的新希望呢！
【評語】
層次分明，結構完整，文句流暢，敘述簡潔，說理扼要。
我樂於閱讀的一本好書 981029
我想擁有一本獨一無二，只屬於我自己的書，也許那本書能使我在沮喪時，帶給我希望；也許那本書能在我迷失時，指引我找到對的方向。書是我們人生路途中不可缺少的伴侶。它，我擁有了。
曾經，我以為我學習，並不需要靠書，沒想到書很重要，它一路陪著我成長，它使我了解更多知識，它使我擁有許多的夢，它的神奇，帶給我無限的想像與快樂，它讓我清楚明白有很多事，快樂、悲傷、驚奇，其實都在我的生活周遭，看清楚它，明白它、了解它，可以讓我擁有許多的知識、智慧。
好好感受書中那美妙的文筆、生動的圖畫，這一切是多麼真實和神奇。我曾經有一本那樣的它，雖字句簡短，卻輕易讓人明白書的情境，它的圖畫雖簡單，但顏色卻鮮明，使人看了會有種身歷其境的感覺，卻終因我的不珍惜、不小心，而殘破不堪。※但現在我擁有另一本很可愛的書，那是一個好朋友送的，他畢業了，他和我有一個相同的願，但他沒有實現，錯過了，他希望我能夠完成那個願，所以送我那本書，書代表著他和他的夢想，所以我要更加珍惜，實現我們的夢想。
那本可愛的書不僅給了我友誼的溫暖，書中主角在人生地不熟的環境中生存的堅持，深深感動了我。
【評語】
第三段「但現在我擁有另一本很可愛的書」（打※處）以下，應該另起一個新段落。
題目的重點是「一本書」，與其寫兩本而時間不夠，使其中一本交代不全，不如集中筆力，專門選一本來描繪，力道才夠。
一、二段排比句法精采細緻，文筆不凡！
訂閱：
文章 (Atom)