2011年3月28日 星期一

我樂於閱讀的一本好書

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  所謂「書中自有黃金屋」,每一本書都會蘊藏著獨一無二的人生哲學、世俗道理或科學知識……,使我們能輕鬆的增廣見聞。而我目前最樂於閱讀的好書就是國家地理雜誌──一套讓我了解各種知識的書籍。

  國家地理雜誌是由國家地理學會所發行的學會會刊,此會於一八八八年成立,為全球最大的非營利科學教育機構,自始至今,都秉持「喚起世人關懷地球」的宗旨,藉由雜誌、圖書、地圖以及電視節目……各種媒體,鮮活的呈現世人眼前,為大眾服務。並在其一千多萬名會員的支持下,贊助了超過九千件的研究計劃,如羅柏‧巴拉德的鐵達尼號沈船尋獲、珍‧古德的黑猩猩行為研究,與理察‧亞當斯對馬雅部落的考古學研究……。而其會刊內容則包羅考古、動植物、生命科學和世界每一個角落的變化等大千萬象讓我愛不釋手。(【長頸鹿老師注】大千:廣闊無邊的世界。)

  此刊物除了帶領我遨遊浩瀚無際的知識之海外,也帶給我一些劃時代的新知,例如:環保意識、節能減碳及尊重生命……。這些思想同時影響我平日的生活習慣,像環保意識讓我盡量資源再利用、垃圾分類、不亂丟垃圾或汙染環境;節能減碳讓我珍惜資源、減少不必要的浪費,愛惜為世界吸收二氧化碳的植物;尊重生命讓我懂得保護自己、尊重別人、愛護其他的生命。以上種種薰陶,不但讓我學到許多與世間溝通的方法,也拋棄許多的陋習,讓我感到十分慶幸。(【長頸鹿老師注】劃時代:開創新的時代。)

  國家地理雜誌啟蒙了我對於自然、化學、地理、歷史、人文……各種領域的興趣,使我的求知慾鍛鍊得更加積極進取,並厚實不少的知識,對於我的未來有不可磨滅的功勞。

【評語】


首段「書中自有黃金屋」中的「黃金屋」三字是功利思想,意謂藉由讀書來獲取財富,和下文的哲學、道理「不同調」。


結構完整,層次井然,敘述中規中矩,風格平實。若能從修辭上增添些文采,文章較不會令人感到「沉重」,取而代之的便會是更容易扣人心弦的「飄逸」、「靈動」哦!



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  我樂於閱讀的這本好書,雖沒有華美的詞藻修飾,但透過作者寫實的文筆,卻能引領你共享故事主角的各種際遇。而此書帶給讀者的感動是久久無法忘懷的深刻,也是能一再重溫、回甘的感動。

  這本書有著令我印象深刻的名字──在天堂遇見的五個人。剛開始我不明白,對為何是「五個人」而不是其他數字百思不解。後來才發現,五個人各代表著五件功課,是作者希望教導讀者的五件事。

  其中最令我感動的部分是主角所要學習的第二件功課──釋懷。和主角相遇的是昔日同在軍旅的小隊長,主角始終為小隊長對他右腿開槍之事耿耿於懷,直到小隊長的一席話終於令他頓悟了,「最高的忠誠是人與人之間的信賴。」他明白了小隊長當時所作所為的意義,若他當時不開槍,自己便會葬身於火堆。小隊長從未辜負主角對他的信賴,甚至臨死之前還保護著隊員。

  當然主角也感到懊惱,為何死的總是別人而不是自己。第五位和他相遇的小女孩點醒了他,「一個人的死有時會帶來生存的希望。」他明白了,自己的死拯救了另一個生命,也期待著自己能等在另一個人的天堂,為他講述自己的故事。

  讀畢,我常想,是不是死後也會和五個人相遇,並聽著他們講述各自的故事呢?或許,人的一生正是為了學習而存在,但死後,也或許能學得更多當初無法學得的道理。我希望,死後真的有天堂,更希望學到這五門在人間無法參透的課程。(【長頸鹿老師注】參透:澈底瞭解、識破。)


【評語】


結構完整,引述合宜,所引述的警句使文章增色不少,是真有把書讀到心裡去了!結尾能照應全文,收束有力。



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  我一個人在圖書室裡逛了許久,才終於在角落的書架上,找到了能使我產生興趣的書。它是一本綠色的書,是那種會讓人覺得沉穩的綠色,書背上簡單的用黑色的字寫了「目送」兩個字。我只快速的翻了幾頁,就決定借這本書了,因為作者的筆觸深深吸引了我。

  回家之後,我迫不及待的翻開書,一字一句的讀著,不管是作者對於父親的愛,母親的陪伴或是兒子的成長,都描述得非常細緻、寫實,讓我覺得這些事好像真的是發生在我身上那樣身歷其境,讓我讀到兩三點仍不願合上書本休息。

  過了不久,母親也買了本一模一樣的書回來,利用閒暇時間閱讀,常常會和我一起討論內容。母親覺得內容有些枯燥乏味,而且有些內容也無法了解其中的含意,但是我卻不這麼想。雖然有些情感我還不太能理解,我還是能知道作者想表達的是什麼。

  我現在已經這麼大了,母親還是習慣在過馬路的時候牽著我的手,但是我卻沒有像作者的兒子那樣,把母親的手推開,因為我不想讓母親那樣看著我的背影,而且,我也不知道以後還有沒有時間可以這樣子牽著母親的手。若不是因為看過這本書,我可能永遠都不知道作母親的心中有何感受,和作為子女應盡的那些事吧!

【評語】


一、二段對該書的描繪淡而有味,文筆因閱讀而有了火候。結尾稍弱,宜再對親情作抽象事理的挖掘。



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  我擁有一本讓我樂於閱讀的好書。

  彷彿是一位良師益友,它所傳達給我的思想或觀念,幫助我化解人生道路上的荊棘:亦是一位溫藹老者,分享著它所遭遇過的難題,如何與他人互助衝過每一道大浪。

  當我乘著屬於自己的扁舟,在自己的航道上前進,它在前方點起了光明燈,逼退黑暗,讓我得以打敗兇猛的海盜,品味著專屬於海洋的豐沛知識。當我披上名為夢想的彩翼,它提供了一個大自然,讓智者貓頭鷹教導我,怎樣讓自己融入天空,不論是黑暗或光明,自由翱翔都是第一義。(【長頸鹿老師注】第一義:最初、最重要的事理。)

  既然它願意這樣不求回報地教導我,想必也有其他迷惘的人受過它的心靈滋潤吧!就像水的漣漪一般,不斷地,不斷地持續擴大,這一本好書不斷地被世人傳閱,無法忘卻,不停回味。

  每當重新翻閱它,就像又認識一個新朋友,每次總有不同風味的享受,每次都會得到不同方向的思考,讓人受益無窮。

  幸好我遇見了它,一本無私傳授知識,一本我樂於閱讀的好書。感謝你讓我懂得閱讀的重要與喜樂,與人生中的每一道難題的解決之道。謝謝。

【評語】


開頭極好,直接切入題目。末段扣緊題旨,首尾呼應。


文句優美,意象豐富、精采。若有交代書名以落實諸多抽象的描繪,更好!



    我樂於閱讀的一本好書 981436

  在先前長達七週的假期裡,與家人一同購物時,巧遇了一本視角新穎獨特的書──偷書賊。

  瀏覽過封底的大意後,明白這是有關猶太人、空襲以及主人公偷書的故事,便想著視角也許又是以主人公為主,但真正開始閱讀後,事實令我大吃一驚:不是常見的主角觀點,亦非第三人稱,是愛好顏色、神秘的死神觀點。首次遇見如此獨樹一格的書,我幾乎毫無猶疑地便一頭栽了進去。(【長頸鹿老師注】主人公:小說戲劇中的主要人物。)

  讀至將近一半,我已經喜歡上這少見的敘述口吻,更不可抑制地逐頁咀嚼而去:主人公因為經濟條件欠佳等因素被送往寄養家庭,不識字的主人公在當地的學校遭到降級,但又因某些機緣巧合,開啟了她進入文字世界的契機。其中每晚與養父的學習,對她而言獲益尤多。而主人公的好友是個機靈的男孩,在主人公受挫時,他總是在一旁默默陪伴。結局當然令人意外,在此,我也想為其他讀者留個讓人心癢難耐的問號。

  讀畢,我開始思索主角在惡劣環境下的學習歷程。從懵懂到明瞭,主角體會到的也許是汲取知識的成就及快樂。那我呢?同樣也是學習,儘管項目不同,但我感受到接受知識的快樂了嗎?捫心自問後:沒有。就算有,也只是「微量」。因而有句話宛如浮雕似浮現腦海:「不是做自己喜歡的事,是去喜歡自己做的事。」要是能轉變自己的想法,相信不論工作或學習,皆能不厭其煩,甚至自得其樂地持續下去。(【長頸鹿老師注】懵懂:糊塗、心裡不明白。)

【評語】


對此書耽讀之熱忱活躍於字裡行間,在在令人動容。文筆成熟,具個人獨特的敘事風格。



    我樂於閱讀的一本好書 980708

  奇幻小說對於我來說就像是毒品,既昂貴又令人愛不釋手。每當我讀完一本,我整顆心只會專情的沉浸在那本書裡,與外界隔離,那種感覺就像是一隻蜜蜂可以去吃牛排一樣的幸福與甜蜜。但是相對的,看完一本書,也就像是把老鼠的起司踩扁一樣,失去了靈魂的寄託,那時的我是那麼的無助,所以我覺得愛上奇幻小說是我人生的錯誤之一,但是也沒有返回的餘地了,尤其是「迷霧之子三部曲」,我自始至終都難以忘記看完了「三部曲」之後的惆悵感,就像是走頭無路的蜥蜴一樣,不知道該如何是好,也就是別人說的,對人生失去了目標。幸好現在的我不會那樣了,不然我可沒辦法考試啊!

  我對於奇幻小說的熱愛,有如「蟹老闆對於金錢的喜愛」,那種感覺只有自己能體會。但是不管是什麼東西都不要太沉迷,否則後果就不堪設想了!(【長頸鹿老師注】蟹老闆:「海綿寶寶」劇中人物。)

【評語】


譬喻修辭生動脫俗,在在令人驚豔,雖然不免有些「離奇」!


文分兩段,篇幅太短,錯字太多(將來會影響學測作文級分哦!),是缺點,待改善。


文字靈活,想像瑰麗,確實有「奇幻」之風格!



    我樂於閱讀的一本好書 980709

  她環遊各地,交給這本書她的經驗,使這本書充滿異國色彩。

  香港是她的起點,熱呼呼的鴛鴦茶,就在早上她喝了下肚,配著當地的粉條。迪士尼樂園──看著卡通人物在美國小街上遊行,心情也開朗許多。

  我喜歡這種出國玩的感覺,別的地方還有許多驚喜,可以探索各地的文化。什麼是鴛鴦茶呢?我也想試試看。

  來到了日本,她說這裡的空氣很好,又有好多的鄉村景色,滿地的稻田,在太陽下,像是隨風起舞,像是立定招手。這裡的壽司好新鮮,零度C的鮪魚搭配上顆粒分明的白米飯,就像在吃冰一樣。

  滿地的稻田可能是吸了新鮮的空氣才會又跳舞又招手吧!哈哈!

  臺灣──泰安溫泉,這裡好多河川喔!泡到熱呼呼的溫泉裡讓她全身的冷冷細胞開始退散了。傍晚,她來到了六合夜市,看看夜市是什麼樣子。「蚵仔煎」,沒想過可以把蛋和蚵仔結合,吃起來真夠味!

  哇!我的故鄉,詳細的臺灣小吃還有很多種呢!說古怪──臭豆腐;好美味──蚵仔麵線;五彩繽紛──八寶冰……

  一本好書可能是文辭優美、意境深遠或是蘊含哲理、思想睿智,但我選擇的有些不同,我選我喜歡做的事、喜歡閱覽的書,它不是沒有知識,它讓我知道其他國家的好,歷史、風俗習慣、地理位置……,這多少和課本上的可以互相印證,所以我覺得好書的好,界定於它傳達的是什麼。

【評語】


文辭生動自然,敘述精要流暢,有一種清新討喜的文字風格洋溢全篇。



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  一本好書可以帶著人們飛到另一個世界。一本好書可能蘊含哲理,它彷彿是一位魔術師,變出無限的想像;它又像是一棵知識樹,讓你爬、讓你採收無窮的知識回家。每個人都愛在書中世界天馬行空的飛翔,而我,最愛閱讀的書是:故事書。

  故事書有奇幻故事、童話故事和真人真事改寫的故事,我通通都愛,因為它們都有一個共通點,就是「有趣而且不長」。我最愛的一本書叫「喂咕嗚的愛情咒」,這本書是在講一位先生用烏龜和一個好玩的自創咒語,追求一位女士,作者用很有趣且有童稚之心的方式寫這本書。我最愛裡面他寫的神奇咒語,他把烏龜和一些叫他長大的話,反過來寫:「喂咕嗚點大變……」讀起來十分有趣。裡面描述著烏龜長大的情形和許多關於烏龜的事,可以增進對烏龜的瞭解。這本書還附了英文原文,而且大部分都是國中兩千英文單字中的字,讀起英文版也不吃力,還別有風味呢!另外還有一個書中的重要角色,就是「烏龜捕手」,那是一支有爪子的長棒子,可以把烏龜抓起來。作者把它形容得特別生動有趣,可以想像那烏龜捕手抓起烏龜的樣子。

  作者在書中暗諷了以前英國的烏龜商人,他們把烏龜通通塞在一大木箱中,不給牠們喝水也不給牠們吃東西,不顧有些烏龜在途中不幸身亡,所以隨處都可以在寵物店裡買到烏龜。作者在書中就有寫到那位先生可以在寵物店裡買到上百隻的烏龜。一想到那些商人,就覺得那些烏龜真的好可憐。英國現在為了保護烏龜,通過了一項不准烏龜進口的法案呢!

  讀這本書讓我學到了很多新知識,也幫我增加英文文法練習的機會,一書好幾用呢!每個人都有一對書中彩翼,帶著他在書中翱翔。而你,是否也有一本好書呢?

【評語】


對書中內容如數家珍,首尾兩段文辭優美,中間兩段較口語化,尚有再求精練的空間。




    我樂於閱讀的一本好書 981028

  一本好書的定義建立在文字描述是否優美,內容是否能夠帶你進入那意境,美妙、生動的圖像,清爽、簡單的封面。符合這些要求,便是我樂於閱讀的一本好書。

  和這本書的相遇,是我人生的一大轉捩點,啟發了我對任何事物的新觀點、樂於去探索,人生有了變化,讓我彷彿置身仙境,而那本書是──禮物。也許你會不懂「禮物」的定義,事實上,這是一本有關小男孩與一位老人的成長歷程,故事開頭是小男孩遇到老人,便開始成天聽老人講故事。有天,老人告訴男孩:「人生有份很大的禮物,讓你去尋找。」可是男孩怎麼找都找不到。我看到這裡時,一直絞盡腦汁地想:禮物到底是什麼?這惱人的問題,糾纏著我。

  後來,老人又說了:「孩子,這禮物很難找的,但就發生在你身邊。」男孩不懂老人的意思,直到他長大了,他越來越發現,自己的生活步調一天比一天緊湊,於是決定放輕鬆、慢慢來。在你快步趕路時,別忘了還有旁邊美麗的小石子等著你去撿啊!他終於意識到:原來禮物就是人生的過程、以及那些失敗與挫折,也就是自己生命發生的一切。

  看完這本書,我也意識到:原來自己身邊的任何事,都是人生的大禮物。埋怨生活緊湊,透不過氣,何不放鬆心情、冷靜一下,把生活步調調整回來,一步一步地踏穩,同時也注意身邊的一切,你會因為發現這世界是那樣地美好而充滿喜樂,迎向未來的新希望呢!

【評語】


層次分明,結構完整,文句流暢,敘述簡潔,說理扼要。




    我樂於閱讀的一本好書 981029

  我想擁有一本獨一無二,只屬於我自己的書,也許那本書能使我在沮喪時,帶給我希望;也許那本書能在我迷失時,指引我找到對的方向。書是我們人生路途中不可缺少的伴侶。它,我擁有了。

  曾經,我以為我學習,並不需要靠書,沒想到書很重要,它一路陪著我成長,它使我了解更多知識,它使我擁有許多的夢,它的神奇,帶給我無限的想像與快樂,它讓我清楚明白有很多事,快樂、悲傷、驚奇,其實都在我的生活周遭,看清楚它,明白它、了解它,可以讓我擁有許多的知識、智慧。

  好好感受書中那美妙的文筆、生動的圖畫,這一切是多麼真實和神奇。我曾經有一本那樣的它,雖字句簡短,卻輕易讓人明白書的情境,它的圖畫雖簡單,但顏色卻鮮明,使人看了會有種身歷其境的感覺,卻終因我的不珍惜、不小心,而殘破不堪。※但現在我擁有另一本很可愛的書,那是一個好朋友送的,他畢業了,他和我有一個相同的願,但他沒有實現,錯過了,他希望我能夠完成那個願,所以送我那本書,書代表著他和他的夢想,所以我要更加珍惜,實現我們的夢想。

  那本可愛的書不僅給了我友誼的溫暖,書中主角在人生地不熟的環境中生存的堅持,深深感動了我。

【評語】


第三段「但現在我擁有另一本很可愛的書」(打※處)以下,應該另起一個新段落。


題目的重點是「一本書」,與其寫兩本而時間不夠,使其中一本交代不全,不如集中筆力,專門選一本來描繪,力道才夠。


一、二段排比句法精采細緻,文筆不凡!

1 則留言:

  1. 可惜時光列車向前衝,一去不回頭,轉瞬間三天就過去了,此刻的我正準備搭上回程的列車,回頭眺望這一塊曾經相遇的營地,心中惆悵不已。
    心得=讓我學習到怎樣可以寫成很好的文章,而且她用的句子都修飾的很美
    快樂的心替腳裝了翅膀,飛也似的到了學校,大家高聲的談論著三天的行程,也比較背包的大小,這些人與我有相同的方向,相同的希望,卻有不同的看法,就在這充滿歡笑的時候,登上車子,前往營區。
    心得=他寫出在露營時的事情,而且用詞非常的好讓人看起來很像自己也在文章裡面
    清晨,強迫自己睜開彷彿被強力膠黏住的雙眼,在平常還在賴床的早晨六點三十分聽見教官說了:「今天是露營的最後一天。」
    心得=講說在露營快結束了,有讓人有流連往返的感覺
    那一天我下了巴士,還以為是個悠哉的露營,沒想到我錯了,這是濃縮了一年份量興奮與一輩子微笑的三個白天兩個黑夜。
    心得=這裡的感覺讓人感覺非常棒,用詞也很棒可以讓我學習
    想起那歡呼尖叫的三天,燃燒的血液持續在我體內奔流著,被緋炎所擁抱著,是那不滅的熱情。
    心得=可以讓我學到更棒的修詞
    不論心理或物質,凡事豫則立,不豫則廢。
    心得=引用別人的修詞,非常厲害讓我可以學習
    當天,我帶著期待又怕受傷的心到了學校,我對這次露營充想像力:可以烤肉,到山上打獵,有溫泉可以泡……
    心得=有種讓別人期待露營的感覺
    (9811406)

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